Du 16 au 19 juin 2010 - Berlin (Allemagne)
Inclusion – Faisons de nos droits une réalité
Quelle qualité de vie pour les adultes avec autisme ?
23 avril 2010 - Tournai (Belgique)
Cette journée Eurorégionale est conjointement organisée par :
-l'association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations (arapi)
-la Fondation SUSA (Belgique),
-l’Association Autismes Ressources Nord Pas-de-Calais
-le centre ressources autismes Nord-Pas de Calais.
En France, entre 300 000 et 500 000 personnes sont touchées par des troubles du développement, parmi lesquels l’autisme. Face à la souffrance des adultes, des enfants et de leur entourage, le Gouvernement a engagé le plan autisme 2008-2011.
Yvan TOUITOU, Pierre BÉGUÉ (Académie nationale de Médecine), au nom d’un groupe de travail de la Commission X (Maternité - Enfance - Adolescence), 2010, 6 p.
La dernière lettre d'information du CTNERHI est sortie le 29 janvier 2010.
En signant la charte Musique et Handicap, l'INS HEA rejoint le réseau des professionnels engagés ensemble pour contribuer à favoriser l'accès des personnes handicapées aux pratiques musicales.
Ces rencontres auront lieu les 4 et 5 février au Ministère de la culture et de la communication. Elles rassembleront les structures fondatrices du Réseau ainsi que ses 114 membres issus de secteurs professionnels variés. Elles auront pour objectif de construire l’esprit de groupe du Réseau, de créer un espace de dialogue commun, et d’impliquer les membres dans la vie et le fonctionnement du Réseau.
Le numéro 159 de la revue Ville école diversité est entièrement consacré au thème Roms, Tsiganes, gens du voyage. Ce numéro a été conçu à la suite du colloque « Roms d'Europe : ruptures, accueils et scolarisations » qui s'était tenu du 1er au 3 décembre 2008 à Besançon.
En application de l'article 11 de la loi n° 2009-1437 du 24-11-2009 relative à l'orientation de la formation professionnelle tout au long de la vie, cette circulaire 2009-192 du 28.12.2009 met en place l'expérimentation d'un livret de compétences destiné à valoriser les compétences des élèves, leurs acquis dans le champ de l'éducation formelle et informelle ainsi que leurs potentialités, leurs engagements.
Bulletin officiel de l'Education nationale, 7 janvier 2010, n° 1
Ouverture à la rentrée 2010 d'une formation en licence de langue des signes à l'Université de Poitiers.
Afin d'être en mesure d'accompagner et soutenir le développement de l'offre médico-sociale de façon équitable dans toutes les régions, et notamment l'offre de services qui s'adresse très précocement aux jeunes enfants handicapés et à leurs parents, la CNSA cherche à mieux connaître l'activité et la capacité d'intervention des CAMSP, en fonction de contextes locaux diversifiés.
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INS HEA – Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés
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