JO04 L'école inclusive, mode d'emploi

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L'école inclusive, mode d'emploi

 

Objectif général :

  • Faire connaître aux parents d'élèves et aux acteurs associatifs, qui les accompagnent dans leurs démarches, les principes et les enjeux de l'école inclusive.
  • Comprendre les modalités de fonctionnement des établissements scolaires (écoles, collèges, lycées) et les démarches administratives qui jalonnent les parcours de scolarisation des élèves handicapés.
  • Faciliter la communication entre parents d'élèves, enseignants et chefs d'établissements.
  • Proposer des échanges d'expérience (entre parents, avec des acteurs du système éducatif et du monde associatif).

Public concerné :

  • Parents d'élèves en situation de handicap.
  • Responsables d'associations de parents d'élèves.
  • Responsables d'associations de parents d'enfants handicapés.

Contenus et démarches :

  • Le droit à la scolarisation : définition, modalités, usages.
  • Les parcours de scolarisation des enfants handicapés et les diffèrentes modalités d'inclusion.
  • Les outils de la scolarisation des élèves en situation de handicap : GEVA-Sco, PPS, ESS, enseignant référent.
  • Les AVS, leur rôle, leurs missions, leurs différents types d'intervention.
  • Etudes de cas concrets, témoignages.

Coordonnateurs : 

José PUIG et Murielle MAUGUIN
Cette journée est organisée en partenariat avec des associations de parents d'élèves et de parents d'enfants handicapés.

 


 


Renseignements et inscription

Hélène Rospini-Clérici

Tél. : 01 41 44 38 40 - helene.rospini@inshea.fr

INS HEA - 58/60, avenue des Landes – 92150 Suresnes

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