Archive des actualités éducation inclusive
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The "CHARM" Policy analysis framework: evaluation of policies to promote immigrant students’ resilience
BILGILI, O. (2017). The "CHARM" Policy analysis framework: evaluation of policies to promote immigrant students’ resilience. OECD Education Working Papers, (158). Paris : OECD Publishing.
Ce document examine les modèles d'intervention qui peuvent découler de l'adoption d'une approche de l'évaluation des perspectives d'intégration des élèves issus de l'immigration fondée sur la résilience et propose un cadre d'analyse stratégique, CHARM. Celui-ci permet d'évaluer dans quelle mesure les politiques et pratiques du pays d'accueil favorisent le bien-être éducatif et socio-émotionnel. (Source : CIEP)
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Épisode dépressif caractérisé de l'adulte : prise en charge en premier recours
La Haute autorité de santé (HAS) publie une recommandation de bonne pratique qui aborde plus particulièrement le rôle du médecin généraliste. Cette recommandation répond à quatre objectifs :
- Mieux identifier les patients atteints d'un épisode dépressif caractérisé isolé ;
- Prévenir le risque suicidaire et obtenir un impact positif sur les souffrances psychiques des patients ayant un épisode dépressif caractérisé ;
- Proposer une stratégie thérapeutique en fonction de la sévérité de l'épisode dépressif caractérisé ;
- Améliorer la qualité de vie et le handicap de ces patients.
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L’accueil et la prise en charge des mineurs isolés étrangers en France
Durand, S. (Dir.). (2017). L’accueil et la prise en charge des mineurs isolés étrangers en France. Paris : France terre d'asile.
France terre d'asile lance une nouvelle collection de publications intitulées L'essentiel, qui aura pour objectif d'informer les professionnels du secteur de l'asile, de la migration ou de la protection de l'enfance. Pour le premier numéro, le sujet traité est l'accueil et la prise en charge des mineurs isolés étrangers en France. L’objectif visé est de fournir un éclairage sur les différents enjeux de l’accueil et de la prise en charge de ce public en france.
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Congrès : Fonctions exécutives et apprentissages
24-25 novembre 2017 - Lille (59)
Fonctions exécutives et apprentissages
Journées organisées par le service de Neuropédiatrie de l’Hôpital Saint-Vincent de Paul de Lille.
Les fonctions exécutives : aspects développementaux ; L’inhibition : un mécanisme clef du développement cognitif et des apprentissage scolaires ; Comment évaluer la façon dont les enfants s’autorégulent dans diverses situations et la façon dont l’adulte peut les soutenir ?...
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Conférence : Attention, dyslexie et jeux vidéo d’action
5 décembre 20 - Grenoble (38)
Avenue centrale – Rendez-vous en Sciences humaines
Une conférence de Sylviane Valdois, animée par Isabelle Cogitore. En 2013, une équipe italienne montrait pour la première fois que des enfants dyslexiques entraînés sur des jeux vidéo d’action avaient de meilleures performances en lecture. Comment est-ce possible ? Est-ce que les jeux vidéo d’action pourraient améliorer l’apprentissage de la lecture ?...
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4e Assises de l'éducation
15-17 novembre - Saint-Etienne-du-Rouvray (42)
Regards sur les enfants - Regards des enfants
Manifestation organisée avec le soutien du laboratoire de sciences de l'éducation de l'université de Rouen, le CIRNEF, et la participation des membres du conseil consultatif du projet éducatif local.
A noter les interventions de : Sophie Levrard, "Le regard sur la difficulté éducative d’un enfant. L’école : un lieu de vie à habiter du point de vue des enfants" ; Stanislas Morel, "De l'élève au patient. Les formes contemporaines de médicalisation de l'échec scolaire" ; Jean-Pierre Pourtois, "L’éducation familiale, une ressource pour l’action"...
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Journée d’étude « Saisir les inégalités scolaires au prisme des territoires »
16 novembre 2017 - Paris (20e)
Cette journée d’études « Trajectoires étudiantes et enseignantes » sur le thème « Saisir les inégalités scolaires au prisme des territoires » est organisée par l’unité de recherche « Mobilité, logement, entourage » de l’Institut national d’études démographiques (Ined). Cinq communications originales de chercheurs en économie, géographie et sociologie questionneront les trajectoires des acteurs de l’enseignement. L’intérêt de cette journée est qu’elle se place à la fois du point de vue des publics élèves et étudiants et des personnels enseignants. En outre, elle apporte une attention particulière aux inégalités sociales dans les trajectoires de ces acteurs du système éducatif. (Source : Ined)
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European Day of Persons with Disabilities
4-5 décembre 2017 – Bruxelles (Belgique)
The European Commission, together with the European Disability Forum is organizing its annual conference. This year, the conference will focus on the role of persons with disabilities in their decision making and their right to vote. This is crucial for a better independence and inclusion. Thus, social protection, political inclusion and capacity building will be in the centre of discussion as well as the European Social Pillar and the Sustainable Development Goals (SDGs). During the second day an interactive panel will open the debate on the right to political participation.
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Inclusion International : World Congress 2018
30 Mai – 1er juin 2018 – Birmingham (Royaume-Uni)
The 17th World Congress is organised by Inclusion International and Inclusion Europe. The event brings together self-advocates, families, and professionals to:
- learn and share experiences from around the world about issues and challenges faced by people with intellectual disabilities and their families as well as strategies that have been successful in achieving achieve change
- inspire and be inspired by successes and innovations for inclusive practices
- lead the way as a global movement in promoting inclusive communities.
Rappel : Journée inter-régionale du Creai Paca Corse : Penser une logique de parcours en Sessad
21 novembre 2017 - Aix-en-Provence (13)
En proposant de passer d’une logique de places à une logique de suivi sous forme d’un parcours sans obstacle, le législateur amène les acteurs du secteur médico-social handicap à faire évoluer leurs pratiques professionnelles. Les professionnels des Sessad, réunis au sein d’une commission régionale animée par le Creai Paca et Corse, ont souhaité donner du sens à ces évolutions réglementaires par une journée Inter-régionale Sessad.
Inscriptions en ligne
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