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Formation continue

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INS HEA / Formation continue

APP8 Favoriser l'accessibilité aux musées (nouveau)

APP6 Personne ressource ASH : rôles et missions dans la construction d'un collège ou lycée inclusif

APP5 Interventions et stratégies d’enseignement adaptées pour des apprenants avec des Troubles du spectre de l’autisme (TSA) (nouveau)

APP4 Actualisation des connaissances sur les Troubles du spectre de l’autisme (TSA) au sein des Troubles du neurodéveloppement (TND) (nouveau)

APP6 Personne ressource ASH : rôles et missions dans la construction d'un collège ou lycée inclusif

APE10 Enseigner les arts plastiques en tenant compte des Besoins éducatifs particuliers (BEP) (nouveau)

APE9 Adapter les enseignements et réguler les comportements en musique : une pratique musicale au quotidien pour les élèves avec BEP (nouveau)

APE8 Adapter l’enseignement de l’éducation musicale aux Besoins éducatifs particuliers (BEP) des élèves (nouveau)

Formation Enseigner en LSF/la LSF les 2 et 3 juin 2023

La lettre 129 // Pratiques de yoga pour favoriser les apprentissages des élèves avec troubles neurodéveloppementaux

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