Démarches d’investigation raisonnée en sciences et technologie pour des élèves en difficulté scolaire. Le jeu en vaut-il la chandelle ?

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Première page de l'article de La Nras 33 : "Démarches d’investigation raisonnée en sciences et technologie pour des élèves en difficulté scolaire. Le jeu en vaut-il la chandelle ?"
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Démarches d’investigation raisonnée en sciences et technologie pour des élèves en difficulté scolaire. Le jeu en vaut-il la chandelle ?

Article du n°33 (2006, 1er trimestre) : « Adaptations didactiques 1. Éducation scientifique, EPS »

Auteur(s) : 
Nicolas Poussielgue


Date de parution : 
Mercredi 01 Mars 2006
Support : 
Numérique, fichier PDF