La lettre de l'INS HEA n° 11

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Institut d'enseignement supérieur et de recherche - Handicap et besoins éducatifs particuliers

INS HEA

7 mars 2017

n°11

Enseignants : nouveautés rentrée 2017. Création du CAPPEI, certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive
Charte INS HEA
 

L’INS HEA vous présente les parcours et modules de formation proposés dans le cadre du Cappei pour la rentrée 2017-2018. Cette formation s'adresse aux enseignants du 1er et du 2nd degré qui ont à ce jour un rôle spécifique dans la scolarisation des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers.
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FORMATION


Ressources

Approfondir vos connaissances, développer vos compétences dans le domaine de l’accompagnement et de l’accessibilité éducative : toutes nos formations sont conçues en ciblant vos besoins, découvrez les programmes jusqu’au mois de juin 2017. En savoir plus


RESSOURCES


Ressources

Zoom sur la chaîne INS HEA.TV ! Découvrez les ressources audiovisuelles de l’institut : reportages, documentaires, cours, films scientifiques ou pédagogiques. Connectez-vous en cliquant ici


Ressources

À l’occasion de son 10e anniversaire, l’Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) organise un jeu-concours destiné aux établissements, institutions et fondations. Rendez-vous du 1er au 31mars 2017 sur le site de l’INS HEA www.inshea.fr !


INTERNATIONAL


Ressources

Entretien avec Marla Manigat étudiante haïtienne en Master 2 Conseiller en accessibilité et accompagnement  à l’INS HEA : «  À mon retour, je serai  outillée  pour contribuer à l’élaboration de politiques publiques, pour favoriser l’accessibilité universelle ... » Lire l’article. 


 

La veille de l'INS HEA
sur le handicap et les besoins éducatifs particuliers

AGENDA DES MANIFESTATIONS


Textes juridiques

 

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TEXTES JURIDIQUES


Textes juridiques

Mise en œuvre du parcours de formation du jeune sourd

Enseignement spécialisé - Mise en oeuvre du parcours de formation du jeune sourd
Circulaire n° 2017-011 du 3 février 2017
Bulletin officiel de l'Éducation nationale, n° 8 du 23 février 2017
Cette circulaire vise à préciser le parcours de formation des jeunes sourds et décline :
- les conditions d'exercice du choix par les familles du mode de communication ;
- les modalités de scolarisation des jeunes sourds ;

 

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RAPPORTS OFFICIELS ET RECOMMANDATIONS


Rapports officiels et recommandations

MDPH 2015 : Dixième année de mobilisation : les MDPH engagent leur transformation

Cnsa (2016). Rapport MDPH 2015 : Dixième année de mobilisation : les MDPH engagent leur transformation. Paris : Cnsa.

 

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BRÈVES


Brèves

Conclusions du Conseil et des représentants des gouvernements des États membres, réunis au sein du Conseil, sur l'inclusion dans la diversité afin d'assurer une éducation de qualité élevée pour tous

Le Conseil de l'Union européenne et les représentants des gouvernements des États membres encouragent les États membres à aborder 15 domaines politiques spécifiques pour promouvoir l'inclusion et une éducation de qualité élevée pour tous.

 

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DERNIÈRES ACQUISITIONS DE LA BIBLIOTHÈQUE DE L'INS HEA


Dernières acquisitions de la bibliothèque de l'INS HEA

Besoins éducatifs particuliers

 

Autres acquisitions

BULLETINS DE VEILLE THÉMATIQUES


Bulletins de veille thématiques

Sourds / malentendants

 

Déficience visuelle

 

Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDA-H

 

Troubles spécifiques du langage et des apprentissages

 

 

 

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et de recherche - Handicap
et besoins éducatifs particuliers

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