La lettre de l'INS HEA n° 17

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Institut d'enseignement supérieur et de recherche - Handicap et besoins éducatifs particuliers

INS HEA 
1er Juin 2017

n°17

L'aide humaine à l'école. Le livre des AESH
Charte INS HEA
 

 

Les éditions de l’INS HEA présentent le premier volume de la collection Pratiques « L’aide humaine à l’École. Le livre des AESH ». Cet ouvrage collectif dirigé par Corinne Gallet et José Puig, élaboré par plus de 18 formateurs de l’institut, tient compte de la nouvelle circulaire du 3 mai 2017 sur les missions des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap. En savoir plus sur le Livre des AESH sur www.inshea.fr

OUVRAGE


Ressources

"L’éducation de l’écolier sourd. Histoire d’une orthopédie. 1822 à 1910". De l’art de prévenir et de corriger les difformités du corps à celui de faire parler et entendre. Collection INS HEA, en co-édition avec les Presses universitaires de Paris Nanterre. En savoir plus


DOCUMENTATION


Ressources

Dossier documentaire inédit "Aménagements des examens pour les candidats en situation de handicap : textes officiels". Ce dossier recense l'ensemble des textes officiels régissant les aménagements des examens de l'enseignement scolaire et supérieur. Télécharger le dossier


COLLOQUE


Ressources

Participez à l’appel à communications du colloque international INS HEA "Lésions cérébrales acquises dans l'enfance et l'adolescence : un accompagnement coordonné pour un meilleur parcours de vie" des 4 et 5 décembre 2017 au Ministère de la santé (Paris). Envoyez votre communication au plus tard le 16 Juin 2017. En savoir plus


 

La veille de l'INS HEA
sur le handicap et les besoins éducatifs particuliers

AGENDA DES MANIFESTATIONS


Textes juridiques

La transition inclusive : la désinstitutionnalisation revisitée

19 et 20 juin 2017 - Futuroscope, Poitiers (86)

 

Consulter l'agenda

TEXTES JURIDIQUES


Textes juridiques

 

Consulter les textes juridiques

RAPPORTS OFFICIELS ET RECOMMANDATIONS


Rapports officiels et recommandations

Rapports du Cnesco sur la différenciation pédagogique

Suite à la conférence de consensus sur la différentiation pédagogique, le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) publie deux rapports :

 

Consulter les rapports et recommandations

BRÈVES


Brèves

 

Consulter les brèves

DERNIÈRES ACQUISITIONS DE LA BIBLIOTHÈQUE DE L'INS HEA


Dernières acquisitions de la bibliothèque de l'INS HEA

Besoins éducatifs particuliers

 

Autres acquisitions

BULLETINS DE VEILLE THÉMATIQUES


Bulletins de veille thématiques

Sourds / malentendants

 

Déficience visuelle

 

Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDA-H

 

Troubles spécifiques du langage et des apprentissages

 

 

 

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et de recherche - Handicap
et besoins éducatifs particuliers

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