La lettre de l'INSHEA n° 47

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Institut d'enseignement supérieur et de recherche - Handicap et besoins éducatifs particuliers
15 Janvier 2019 n°47	Le 2^e Prix de thèse « Éducation inclusive » sera remis lors de l’université d’été 2019. Peuvent concourir : les auteurs de thèses rédigées en français et soutenues entre le 1^er janvier 2015 et le 31 décembre 2018. Date limite de remise des thèses : 31 janvier 2019. En savoir plus sur le prix de thèse de l'INSHEA.

INSTITUT

	L'INSHEA recherche son nouveau directeur ou sa nouvelle directrice ! Le poste est à pourvoir à compter du 26 août 2019. Consulter l'avis de vacance des fonctions de direction de l'institut.
	Devenez acteur de l'inclusion scolaire, sociale et professionnelle des personnes en situation de handicap : choisissez de soutenir l'INSHEA en nous versant votre taxe d'apprentissage. Date limite : 28 février 2019. Plus d'informations sur la taxe d'apprentissage.
FORMATION

	La journée d'étude annuelle « Déficience visuelle et éducation inclusive : quoi de neuf ? » se tiendra le 8 février 2019 à l'INSHEA, en partenariat avec l’Institut national des jeunes aveugles et l’Icevi-Europe (International Council for Education and Re/habilitation of People with Visual Impairment). Découvrir le programme ici.
RESSOURCES

	Geneviève Bergeron, enseignante-chercheuse au Québec, publie « Le développement de pratiques professionnelles inclusives dans l’enseignement secondaire », prix de thèse « Éducation inclusive » de l'INSHEA en 2017. Commander l'ouvrage ici.
RECHERCHE

	La première séance du séminaire de recherche « Les jeudis du Grhapes » se tiendra à l'INSHEA le jeudi 24 janvier 2019 de 14 à 16 heures sur le thème « Autour de l'autisme ». Entrée libre. Voir le détail des interventions.
INTERNATIONAL

	L'INSHEA reçoit pour la seconde fois Amal Bousbaa, enseignante-chercheuse, qui donnera une conférence sur « Le handicap au Maroc : analyse sociologique des perceptions et du vécu des personnes en situation de handicap ». Rendez-vous le mercredi 30 janvier de 15 à 17 heures, entrée libre. En savoir plus sur la conférence.

La veille de l'INSHEA sur le handicap et les besoins éducatifs particuliers
AGENDA DES MANIFESTATIONS
	Startup for kids : « Chacun ses superpouvoirs » 24 et 25 mars 2019 - École de programmation, Paris (19^e) Évènement organisé par Startup for kids, en partenariat avec la direction du numérique du Ministère de l'Éducation nationale. Il est dédié à l'inclusion scolaire des enfants à besoins éducatifs particuliers : porteurs de troubles « Dys », autisme, précocité, TDAH, troubles moteurs, visuels, auditifs, troubles des fonctions cognitives, enfants empêchés… Consulter l'agenda
TEXTES JURIDIQUES
	Réforme des modalités de recours contre les décisions des MDPH et des conseils départementaux Au 1^er janvier 2019, les modalités de recours contre les décisions des commissions des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) et des conseils départementaux changent. Parcours de bilan et intervention précoce pour les troubles du neuro-développement Décret n° 2018-1297 du 28 décembre 2018 relatif au parcours de bilan et intervention précoce pour les troubles du neuro-développement Journal officiel lois et décrets - N° 0301 du 29 décembre 2018 Mesures de simplification dans le champ du handicap Décret n° 2018-1222 du 24 décembre 2018 portant diverses mesures de simplification dans le champ du handicap Journal officiel lois et décrets - N° 0298 du 26 décembre 2019 Exception au droit d'auteur en faveur de personnes atteintes d'un handicap Décret n° 2018-1200 du 20 décembre 2018 relatif à l'exception au droit d'auteur, aux droits voisins et au droit des producteurs de bases de données en faveur de personnes atteintes d'un handicap Journal officiel lois et décrets - N° 0296 du 22 décembre 2018 Consulter les textes juridiques
RAPPORTS OFFICIELS ET RECOMMANDATIONS
	Rapport de l'Agence européenne pour l’éducation adaptée et inclusive : « Statistiques de l'Agence européenne sur l'éducation inclusive : messages clés et résultats » European Agency for Special Needs and Inclusive Education. (2018). European Agency Statistics on Inclusive Education : Key Messages and Findings (2014/2016). European Agency for Special Needs and Inclusive Education : Denmark. Consulter les rapports et recommandations
BRÈVES
	Les changements de 2019 en faveur des personnes handicapées Des droits à vie, revalorisation de l'AAH (Allocation aux adultes handicapés), droit de vote, droit de se marier... de nombreux changements majeurs dans la vie des personnes en situation de handicap sont réalisés en 2019. En savoir plus (Gouvernement.fr) Consulter les brèves
DERNIÈRES ACQUISITIONS DE LA BIBLIOTHÈQUE DE L'INSHEA
	Besoins éducatifs particuliers Autres acquisitions
BULLETINS DE VEILLE THÉMATIQUES
	Sourds / malentendants Déficience visuelle Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDA-H Troubles spécifiques du langage et des apprentissages