Master Direction, pilotage et coordination dans l'intervention sociale et médico-sociale - Option Ingénierie, expertise et conseil auprès des équipes institutionnelles

Objectifs

Les formateurs et les enseignants-chercheurs de l'établissement collaborent de façon à ce que les formés puissent :

• Acquérir une connaissance interinstitutionnelle des professionnalités favorisant une société et une éducation inclusives ; 
• Construire une expertise dans l'analyse des situations de travail en mettant en œuvre une évaluation diagnostique des pratiques et en accompagnant les professionnels dans une démarche de construction d'un plan d'action pluriannuel ; 
• Construire une expertise pour intervenir en formation dans un contexte intercatégoriel et interinstitutionnel ; 
• Construire un regard critique sur les évolutions normatives, représentations sociales de l'accessibilité ou du handicap ; 
• Conseiller les responsables institutionnels en matière de politique de formation et d'évaluation de sa mise en œuvre. 

Compétences professionnelles spécifiques visées : 

• Maîtriser les enjeux des transformations du monde de la formation au sens large, y compris en lien avec le numérique ;
• Savoir évoluer dans des institutions et contextes de formation et identifier les différents types d’institutions (organismes de formation, ESMS, associations, entreprises sociales et solidaires…) ;
• Savoir concevoir et piloter un projet de formation de façon pertinente dans des contextes différents (numérique, présentiel, in situ, hybride...) ;
• Être en mesure d'analyser les usages d’outils sur des supports variés avec des publics différents ;
• Coordonner, animer et évaluer des dispositifs de formation intercatégorielle et interinstitutionnelle ;
• Concevoir un projet de formation, le configurer et l'évaluer ;
• Savoir accompagner au changement organisationnel des équipes intercatégorielles ;
• Conseiller et assister par la formation des structures dans l’acquisition de pratiques inclusives ;
• Négocier et développer des outils d’aide à la décision pour la mise en œuvre de changements ;
• Expertiser une situation professionnelle sous l'angle de ses dynamiques subjectives, intersubjectives et de dynamique de groupe ;
• Savoir communiquer oralement et par écrit sur des supports variés en français et en anglais (diaporama, appels d'offres, emails, cahier des charges...).

Organisation

Validation du diplôme

• Présence obligatoire aux cours. 
• Validation obligatoire des unités d'enseignement. 
• Réalisation d’un mémoire. 

Et après ?

Poursuites d'études : 
En fonction du mémoire soutenu à l’issue de la formation, le master permet l’accès aux études doctorales et constitue ainsi une ouverture vers les métiers de la recherche (poursuite d’étude possible en doctorat).

Débouchés professionnels : 
Outre l’obtention d’une reconnaissance universitaire de niveau 7 (ancienne nomenclature : niveau 1), la formation ouvre des débouchés dans les domaines du conseil et de l’expertise dans les champs médico-sociaux mais aussi en entreprise. Les secteurs ciblés sont ceux de l’accompagnement au changement par la formation en tant que : 

• Concepteurs de formation d'adultes (éducation nationale, enseignement professionnel, enseignement agricole...) ; 
• Prescripteurs ou évaluateurs de formations aussi bien dans le secteur de l’administration de la formation public que privé (associations, collectivités, cabinets de formation…) ; 
• Consultant dans l’aide à la définition de stratégies et leurs mise en œuvre en prestation interne (service responsabilité sociale environnementale, service RH…) ou en prestation externe (bureaux ou agences d’études, cabinets de consultance ou d’audit…).