28 et 29 août 2018 - Université de Genève (Sion, Suisse)
« Éducation inclusive : Transitions – Transformations – Routines » énonce les trois axes thématiques qui structurent les apports du colloque 2018 de l'Ophris (Observatoire des pratiques sur le handicap : rechercher et intervention scolaire) : conférences plénières, communications et table ronde contribueront à interroger les changements effectivement suscités par les dispositions politiques liées à l’école inclusive, ce qui s’y joue pour les chercheurs, les professionnels et pour les élèves, les obstacles, les leviers et les ajustements aux transformations.
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