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L’ANPEA (Association nationale des parents d'enfants aveugles) et deux autres associations, Trisomie 21 France et la Fnaseph (Fédération nationale des associations au service des élèves présentant une situation de handicap), ont commandé un sondage pour connaître la position des Français sur le sujet de la scolarisation des enfants en situation de handicap en milieu dit ordinaire. Ainsi, l’idée d’une école inclusive qui scolariserait tous les enfants, avec ou sans handicap, fait son chemin au sein de l’opinion publique. En effet, plus de 90% des Français y sont favorables. Cependant, ils restent partagés sur la capacité actuelle de l’école à atteindre cet objectif, notamment pour les enfants présentant des déficiences intellectuelles ou des troubles du spectre de l’autisme. Dans leur majorité́, les Français s’accordent à dire que les moyens alloués à la scolarisation des élèves en situation de handicap sont insuffisants.


Charles Gardou livre son message sur le handicap en moins de deux minutes. Il évoque la fragilité qui touche tout être humain, soulignant son aspect fédérateur. 


Fin 2019, le projet Open Sign sera achevé et mis en ligne. Cette plateforme dédiée à l’éducation propose des documents accessibles aux enfants sourds et malentendants par le biais d’une communication visuelle. Elle se destine également aux enseignants pour les accompagner dans le cadre scolaire.
En savoir plus (ActuaLitté)


23 au 28 septembre 2019
La FNSF (Fédération nationale des sourds de France) organise un ensemble d'événements à l'occasion de la journée internationale de la langue des signes (23 septembre), de la semaine mondiale des sourds (24 au 27 septembre) et de la journée mondiale des sourds (28 septembre).
En savoir plus (FNSF)


23 septembre 2019 - Metz (57)
L'INJS de Metz (Institut national de jeunes sourds) organise cette année cette journée qui aura pour thème les échanges culturels transfrontaliers en l’honneur des langues des signes française et allemande.
En savoir plus (Metz.fr)


Ladapt fait évoluer ses outils d’aide au recrutement en lançant Profil’Screening. Cette nouvelle plateforme s'inscrit dans la continuité des actions de l'association pour favoriser l’insertion professionnelle des personnes handicapées. Elle a aussi pour but d'appuyer les employeurs dans leur politique handicap. Profil'Screening est donc un outil dédié aux rencontres entre entreprises et demandeurs d’emploi en situation de handicap à la recherche d’un CDI, CDD, stage, contrat d’alternance, etc.


20 septembre au 18 octobre 2019 – En ligne
La prochaine édition nationale du forum de recrutement en ligne pour l'emploi de candidats en situation de handicap « Talents Handicap » sera dédiée à tous les types de contrats (CDD, CDI, alternance, stages...), tous secteurs.
En savoir plus (Talents handicap)
S’inscrire (Talents handicap)


Le bulletin de veille « Déficience visuelle » numéro 45 de septembre 2019, réalisé par le Centre de ressources de l'INSHEA, est en ligne. 
Lire le bulletin numéro 45 de septembre 2019.
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21 septembre 2019 - Musée Valentin Haüy, Paris (7e)
À l’occasion des Journées du patrimoine, le musée Valentin Haüy ouvre exceptionnellement ses portes au grand public pour évoquer les 130 ans d’histoire de l’association Valentin Haüy et des personnes aveugles et malvoyantes. Contrairement aux autres musées où les œuvres s’admirent à distance, ici les visiteurs sont autorisés et même invités à en toucher un très grand nombre ! Une visite sensorielle et ludique qui ravira petits et grands ! Mappemonde, tablettes, alphabets du monde entier, machines à écrire, calculateurs, jeux de société adaptés et prototypes d’inventions en tout genre… À travers des objets uniques du 19e et 20e siècles, le musée dévoile les inventions qui ont permis aux personnes aveugles ou malvoyantes de s’émanciper par l’écriture, la lecture, l’instruction, l’emploi, l’art et les loisirs.
En savoir plus (AVH)


Alors que le Canada et les États-Unis sont souvent pris en exemple pour l’intégration des personnes autistes, l’Italie, pays de l’Union européenne, est un modèle d’inclusion scolaire. Il est d’ailleurs l’un des pionniers en matière d’accueil et de scolarisation des élèves en situation de handicap. Aujourd’hui, l’école ordinaire accueille la quasi-totalité des enfants handicapés, y compris ceux qui sont porteurs de handicaps très graves. À la rentrée 2017, 234 658 élèves en situation de handicap sont scolarisés. Une réussite qui s’explique par un cadre législatif de longue date en constante évolution, une volonté de mener une politique forte et d’envergure, un personnel éducatif engagé et en mouvement, ainsi qu’une mobilisation de la société toute entière.

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