La lettre de l'INSHEA n° 41

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Institut d'enseignement supérieur et de recherche - Handicap et besoins éducatifs particuliers

INS HEA
 

10 Octobre

2018

n°41

Ce glossaire regroupe les sigles les plus couramment utilisés dans les domaines du handicap et de
la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers (BEP). Découvrez le glossaire de sigles BEP 2018 (.pdf, 315 ko).
 
 

INSTITUT


Ressources

Lancement de la campagne nationale de l’Association nationale des équipes contribuant à l’action médico-sociale précoce (Anecamsp). Une série de vidéos accessibles pour promouvoir l’accompagnement précoce des jeunes enfants et faciliter l'inclusion. Découvrez la campagne. 


FORMATION


Ressources

Candidatez au DU « Autisme et apprentissage » ! Vous êtes enseignants, éducateurs, psychologues, professionnels désireux d’approfondir vos connaissances ? Candidatez avant le 11 janvier 2019. En savoir plus sur le DU « Autisme et apprentissage ».


RESSOURCES


Ressources

Référencement Hcéres : Le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur référence désormais La nouvelle revue - Éducation et société inclusives parmi les revues scientifiques en sciences de l’éducation. En savoir plus sur la revue et son classement. 


RECHERCHE


Ressources

Consultez le rapport France sur l'autisme et les nouvelles technologies. Un projet de recherche-action initié par la Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap (Firah) et basé sur les témoignages de parents, professionnels et enfants autistes. En savoir plus sur le rapport « Autisme et nouvelles technologies ».


INTERNATIONAL


Ressources

Répondez à l'appel à communication de l'INSHEA pour le colloque « Polyhandicap et processus d'apprentissage » qui aura lieu en mars 2019. Lire l'argumentaire du colloque.


 

La veille de l'INSHEA
sur le handicap et les besoins éducatifs particuliers

AGENDA DES MANIFESTATIONS


Textes juridiques

Congrès de l'Andev : « Éducation inclusive, un projet de société »

28 et 30 novembre 2018 – Saint-Étienne (42)
Ce congrès est organisé par l’Association nationale des directeurs de l'éducation des villes.

 

Consulter l'agenda

TEXTES JURIDIQUES


Textes juridiques

Résultats de l'enquête de recensement des étudiants handicapés

Note du 19 septembre 2018
Cette note de la Ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation présente les résultats de l'enquête de recensement des étudiants handicapés menée en 2017 et portant sur l'année universitaire 2016-2017, ainsi que ceux de l'enquête de recensement menée en 2016.

 

Consulter les textes juridiques

RAPPORTS OFFICIELS ET RECOMMANDATIONS


Rapports officiels et recommandations

Rapport sur la santé mentale des enfants et adolescents en Europe

ENOC (European Network of Ombudspersons for Children) (2018). La santé mentale des enfants et adolescents en Europe. Rapport de synthèse. Strasbourg, ENOC.

 

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BRÈVES


Brèves

Un kit pédagogique de l'Onisep pour sensibiliser les élèves à l'éducation inclusive

Faire de l'école inclusive une réalité tangible dans les collèges et les lycées : voici le défi auquel ce kit, réalisé en partenariat avec Droit au savoir et le Cnir (Centre national d'information pour la réadaptation), entend contribuer. Il comprend trois quiz, destinés à favoriser une première prise de conscience, et huit séquences pédagogiques mobilisant, dès l'entrée en 6e et tout au long de la scolarité, de nombreuses disciplines.

 

Consulter les brèves

DERNIÈRES ACQUISITIONS DE LA BIBLIOTHÈQUE DE L'INSHEA


Dernières acquisitions de la bibliothèque de l'INS HEA

Besoins éducatifs particuliers

 

Autres acquisitions

BULLETINS DE VEILLE THÉMATIQUES


Bulletins de veille thématiques

Sourds / malentendants

 

Déficience visuelle

 

Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDA-H

 

Troubles spécifiques du langage et des apprentissages

 

 

 

INS HEA

Institut d’enseignement supérieur
et de recherche - Handicap
et besoins éducatifs particuliers

www.inshea.fr

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