La lettre de l'INSHEA n° 44

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Institut d'enseignement supérieur et de recherche - Handicap et besoins éducatifs particuliers

INS HEA
 

20 Novembre

2018

n°44

Deuxième prix de thèse éducation inclusive de l'INSHEA

Le 2e Prix de thèse « Éducation inclusive » sera remis lors de l’université d’été 2019.

Peuvent concourir : les auteurs de thèses rédigées en français et soutenues entre le 1er janvier 2015 et le 31 décembre 2018.

En savoir plus sur le prix de thèse de l'INSHEA.

 
 

INSTITUT


Ressources

Les inscriptions au colloque international « Polyhandicap et processus d'apprentissage » sont ouvertes ! Découvrir le pré-programme et s'inscrire au colloque.


FORMATION


Ressources

L'INSHEA a formé les équipes des Hauts lieux de la mémoire nationale au Mémorial du Mont-Valérien à l'accueil et à la médiation auprès des publics déficients visuels. Voir le détail de la formation.


RESSOURCES


Ressources

L'INSHEA et le réseau Canopé publient « Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme » : un ouvrage disponible dans notre e-librairie, coordonné par Philippe Garnier, maître de conférence à l'INSHEA. Commander l'ouvrage.


RECHERCHE


Ressources

La problématique du handicap en prison est une question politique mêlant droit et santé publique. Le Grhapes, laboratoire de l'INSHEA et le laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique (Lise), unité mixte de recherche CNRS et Cnam, ont étudié ce sujet et les résultats de recherche sont disponibles. Consulter le rapport de recherche « Le handicap en prison ».


INTERNATIONAL


Ressources

Claire Bouillet, chargée de projets internationaux à l'INSHEA, est partie une semaine en mobilité de formation à l'université de Riga en Lettonie sur le thème « Internationalisation : des paroles à l'action ». Lire l'interview de Claire Bouillet.


 

La veille de l'INSHEA
sur le handicap et les besoins éducatifs particuliers

AGENDA DES MANIFESTATIONS


Textes juridiques

Rappel : Semaine européenne pour l'emploi des personnes handicapées 2018

19 au 25 novembre 2018 - France entière
Sous le haut patronage de Monsieur Emmanuel Macron, Président de la République, la Semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées (SEEPH) aura pour thématique principale les femmes en situation de handicap et l’emploi. Un point d’étape sur l’emploi accompagné, près d’un an après les premiers appels d’offre, ainsi que l’axe alternance et apprentissage seront également au centre des sujets abordés.

 

Consulter l'agenda

TEXTES JURIDIQUES


Textes juridiques

Mobilité professionnelle des travailleurs handicapés

Décret n° 2018-990 du 14 novembre 2018 relatif à l'expérimentation par les entreprises adaptées d'un accompagnement des transitions professionnelles des travailleurs handicapés vers les autres employeurs
Journal officiel lois et décrets - N° 0264 du 15 novembre 2018

 

 

RAPPORTS OFFICIELS ET RECOMMANDATIONS


Rapports officiels et recommandations

Rapport « Bonnes pratiques pour l’emploi des personnes aveugles et malvoyantes en Europe »

Bigovic, K., Chazal, P., Macanovic, G., Martín, B., O’Kane, M., Soderberg, L., (2018). Bonnes pratiques pour l’emploi des personnes aveugles et malvoyantes en Europe. Paris : Union européenne des aveugles.

 

Consulter les rapports et recommandations

BRÈVES


Brèves

Implementing Inclusion in Schools: Project update

The partners of the Implementing Inclusion in Schools (IIIS) project have released their 4th newsletter, which details their latest project updates. These updates include a first introduction of the projects training modules, which have been developed by the partners alongside teachers and schools and aim to support school staff with the implementation of inclusive education in their school; an update on the outcomes of the project’s latest project meeting in Gandia, Spain and a presentation of the project’s Spanish partner schools.

 

Consulter les brèves

DERNIÈRES ACQUISITIONS DE LA BIBLIOTHÈQUE DE L'INSHEA


Dernières acquisitions de la bibliothèque de l'INS HEA

Besoins éducatifs particuliers

 

Autres acquisitions

BULLETINS DE VEILLE THÉMATIQUES


Bulletins de veille thématiques

Sourds / malentendants

 

Déficience visuelle

 

Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDA-H

 

Troubles spécifiques du langage et des apprentissages

 

 

 

INS HEA

Institut d’enseignement supérieur
et de recherche - Handicap
et besoins éducatifs particuliers

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