Botton, H. et Miletto, V. (2018). Quartiers, égalité, scolarité. Paris : Cnesco.
Caro, P. (2018). Inégalités scolaires d’origine territoriale en France métropolitaine et d’Outre-mer. Paris : Cnesco.
Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) a publié deux rapports scientifiques et une série de contributions thématiques sur les inégalités scolaires d'origine territoriales en Île-de-France et dans la France entière.
En savoir plus (Cnesco) [2]
Liens
[1] https://www.inshea.fr/fr/content/rapports-du-cnesco-panorama-des-in%C3%A9galit%C3%A9s-scolaires-d%E2%80%99origine-territoriale-en-france
[2] http://www.cnesco.fr/fr/inegalites-territoriales/