Fiche ORNA

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image L’attrape-nombres

L’attrape-nombres est un logiciel en ligne, créé pour les élèves porteur de dyscalculie, adapté aux élèves avec handicap mental et également à ceux qui éprouvent des difficultés ordinaires en mathématiques. Il permet de renforcer la représentation et la manipulation des nombres, notamment en permettant des décompositions ainsi que les stratégies de calcul.

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image La course aux nombres

La course aux nombres est un logiciel, adapté, aux élèves qui éprouvent des difficultés en mathématiques. Il permet aux élèves de consolider la représentation et la manipulation des nombres.

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image Zoomtext

L’utilisation d’un  ordinateur par un élève malvoyant peut nécessiter un logiciel de grossissement d'écran. Zoomtext est l’un des plus utilisés en France. Comme l’indique le nom du type de logiciel, sa fonction principale sera de grossir tout ce qui est présent à l’écran, elle peut être activée de façon permanente ou temporaire en fonction des besoins et de l’activité.
Ce type de logiciel est aussi appelé grossissement de caractères ou agrandissement d’écran.

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image Téléagrandisseur

Le téléagrandisseur est un appareil qui constitue un moyen d’améliorer le rendu visuel d’un document papier. Cela passe par une possibilité de grossissement, de modification du contraste et du réglage des couleurs.

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image ScreenRuler

ScreenRuler est un logiciel qui permet de mettre en évidence une partie du contenu de l’écran. L’attention du lecteur peut donc être canalisée sur cette partie. Il s’agit donc d’une aide potentielle à la lecture numérique de textes, de tableaux, de points disjoints sur une figure géométrique ou imagée.

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image Plage braille

Une plage braille est un périphérique mixte d’ordinateur. Il reçoit des informations de ce dernier et lui en transmet. L’élève non-voyant peut lire en braille éphémère le contenu de l’écran par « tranches » de 20, 32, 40 caractères suivant le nombre de cellules braille.
Le terme « plage braille » est parfois remplacé par ceux de barrette braille ou afficheur braille par les distributeurs ou les utilisateurs.

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image Piloter un ordinateur (DV)

Le pilotage d’ordinateur complet et autonome est totalement possible pour un élève déficient visuel qu’il soit non-voyant ou malvoyant. Cela lui permet d’accéder aux ressources pédagogiques, de gérer la prise de notes, de rédiger des exercices et devoirs et ce dans toutes les disciplines.

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image Pictop DV

Le logiciel PICTOP qui est un générateur d’exercices comporte de nombreuses caractéristiques qui rendent son utilisation intéressante avec des élèves malvoyants.
Ce logiciel permet de créer de nombreuses activités en français. Certaines activités de type mathématique peuvent aussi être générées.

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image Outils en géométrie non-voyants

En géométrie, plusieurs aspects concernant les déficients visuels sont à envisager :
-la production de support par l’enseignant.
-la lecture-exploration d’une figure géométrique par l’élève,
- le dessin – tracé par l’élève (manuel ou numérique).

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image VoiceOver Mac OSX

Les ordinateurs sous système d’exploitation Mac Osx possèdent de nombreux outils d’accessibilité. L’un d’entre eux, le programme VoiceOver est un logiciel d’accès qui permet d’avoir un retour vocal et/ou braille du contenu de l’écran. Il peut être utilisé par l’élève non-voyant ou malvoyant.

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