La bibliothèque a été créée en 1954 et enrichie des fonds de deux établissements, le Cnefases (Centre national d’études et de formation pour l’adaptation scolaire et l’éducation spécialisée 1947-1996) et le centre de Paris-Cronstadt (anciennement Cnespet - Centre national d’études et de spécialisation des professeurs de l’enseignement technique 1968-1997).

S’inscrivant dans la mission d’information de l’INS HEA, la bibliothèque répond à un double objectif :

• collecter les documents de l’actualité scientifique et technique de l’ASH ;
• conserver le patrimoine ASH, et notamment les collections présentant un intérêt historique pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés.

 Champs couverts

Le fonds documentaire de l’Institut couvre principalement le champ de l’adaptation et de la scolarisation des jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers, et plus généralement le champ du handicap et de la grande difficulté sociale :

• éducation, enseignement, formation, insertion sociale et professionnelle des enfants et adolescents handicapés, malades ou en difficulté d'apprentissage ;
• connaissance des différents troubles et déficiences ;
• administration et gestion des établissements et services spécialisés ;
• politique éducative en direction des jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers ;
• politique sociale et accompagnement des personnes handicapées ou en difficulté sociale ;
• éducation comparée.

À côté de ce fonds spécialisé, la bibliothèque propose un fonds général en sciences humaines, sciences sociales, sciences exactes, et plus particulièrement en psychologie et en pédagogie.

Nombres et types de documents

20 000 ouvrages : monographies, actes de congrès, rapports officiels, thèses
290 titres de périodiques dont 143 abonnements vivants
6 000 mémoires professionnels
700 documents audiovisuels
250 manuels scolaires
100 cédéroms

Consulter le catalogue de la bibliothèque

Conservation du patrimoine documentaire

L’INS HEA assure la conservation du patrimoine documentaire dans le domaine de l’éducation des jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers.

Cette fonction de conservation concerne actuellement quelque 5 000 documents et doit être intensifiée dans les années à venir.