La Lettre de l'INSHEA n°123

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Institut d'enseignement supérieur et de recherche - Handicap et besoins éducatifs particuliers
18 Octobre 2022 n°123	L'INSHEA organise une journée d'étude Littérature jeunesse et handicap « Pour lire et pour grandir » , le 9 novembre 2022. Nous explorerons la question du handicap et de la différence dans la production littéraire destinée à des pré-adolescents et adolescents. Découvrir le programme et s’inscrire.

INSTITUT

	L'INSHEA recrute plusieurs profils de postes. Vous souhaitez travailler pour l'inclusion ? Alors, rejoignez-nous ! Retrouvez ici tous les recrutements en cours.
FORMATION

	L'INSHEA propose une nouvelle formation « Enseigner l'anglais aux élèves sourds et malentendants ». La première session aura lieu les 5 et 6 janvier 2023. S'inscrire à la formation.
RESSOURCES

	L’Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) de l’INSHEA vous invite à participer à sa deuxième exposition en ligne de ressources numériques adaptées, sur le thème de l’enseignement professionnel, le 30 novembre 2022 de 13h30 à 17h30. En savoir plus et s'inscrire gratuitement à l'exposition.
RECHERCHE

	L'INSHEA et son unité de recherche le Grhapes organisent l’Inauguration de la Chaire Unesco « Handicap, éducation et numérique » le 20 octobre 2022 à Suresnes. Informations pratiques et inscription à l'inauguration.

La veille de l'INSHEA sur le handicap et les besoins éducatifs particuliers Les informations diffusées dans la veille ne visent pas l'exhaustivité et ne reflètent pas nécessairement l'opinion de la rédaction de l'INSHEA
AGENDA DES MANIFESTATIONS
	Congrès national de la FNSF : Vers une inclusion réussie, affirmons les droits de l'enfant Sourd 21 et 22 octobre 2022 - Ramonville-Saint-Agne (31) Ce 30e congrès de la Fédération nationale des Sourds de France est consacré à l'éducation de l'enfant Sourd. En savoir plus (FNSF) Congrès Autisme France 26 novembre 2022 - Rennes (35) Comment intervenir pour une meilleure qualité de vie ? Ce congrès propose des exemples de compétences professionnelles qui peuvent être mises au service de la qualité de vie des personnes autistes. En savoir plus (Autisme France) Consulter l'agenda
TEXTES JURIDIQUES
	Mise en œuvre de la politique interministérielle pour l’inclusion des personnes handicapées Circulaire n° 6375/SG relative à la mise en œuvre de la politique interministérielle pour l’inclusion des personnes handicapées Circulaire du 6 octobre 2022 Consulter les textes juridiques
RAPPORTS OFFICIELS ET RECOMMANDATIONS
	Nouveau critère de reconnaissance au titre du droit au logement opposable : « logé dans un logement inadapté à son handicap » Haut comité pour le droit au logement (2022). Rapport d'étude. La récente loi 3DS a intégré une proposition du Haut comité portée de longue date : la possibilité pour une personne en situation de handicap logée dans un logement inadapté d'être reconnue prioritaire et devant être Consulter les rapports et recommandations
BRÈVES
	Le gouvernement va poursuivre ses engagements dans une nouvelle stratégie nationale autisme et TND 2023-2027 Le gouvernement, pleinement conscient des besoins des personnes autistes, TDAH, DYS, TDI et de leurs familles, va poursuivre ses engagements dans une nouvelle stratégie nationale 2023-2027. En savoir plus (Handicap.gouv.fr) Handicap : Geneviève Darrieussecq, priorité à la « facilitation » Quels chantiers prioritaires ? Quid de la désinstitutionnalisation ? Où en est la déconjugalisation de l'AAH ? Trois mois après sa nomination, la Ministre déléguée aux Personnes handicapées annonce la couleur de sa mandature. Son mot d'ordre : simplification ! Interview. En savoir plus (Handicap.fr) Budget 2023 : quelles sont les mesures handicap ? Déconjugalisation de l'AAH, soutien aux Esat et entreprises adaptées, 4 000 AESH, harmonisation des MDPH... Quelles sont les mesures handicap prévues dans le budget de l'État en 2023 ? En savoir plus (Handicap.fr) Consulter les brèves
DERNIÈRES ACQUISITIONS DE LA BIBLIOTHÈQUE DE L'INSHEA
	Besoins éducatifs particuliers Autres acquisitions
BULLETINS DE VEILLE THÉMATIQUES
	Sourds / malentendants Déficience visuelle Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement Troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, TDA/H)