LearnEnjoy est un ensemble d’outils éducatifs adaptés pour les personnes avec troubles du spectre autistique.
Cet outil existe désormais en deux niveaux (PreSchool et School) dont le contenu est en lien étroit avec les programmes scolaires et les approches éducatives recommandées par Haute Autorité de Santé. LearnEnjoy a été conçu par une équipe pluridisciplinaire comprenant des psychologues (dont Olivier Bourgueil), des orthophonistes, des psychomotriciens, des enseignants...ayant une solide expérience de l’autisme à l’Éducation Nationale, en structures pilotes ABA (IME et SESSAD avec intégration scolaire des enfants), en hôpital, en CAMSP et en libéral.
Ressource subventionnée par la Direction du numérique pour l'Education du Ministère de l'Education nationale (Commission multimédia)
Des outils numériques pour l’accompagnement des personnes avec autisme : une expérimentation réussie menée par la FEGAPEI, AG2R LA MONDIALE et la start-up française LearnEnjoy
LearningApps est un éditeur d'exercices qui permet de créer du travail, en utilisant le multimédia. Cet éditeur permet à partir d'un exercice déjà créé, de modifier quelques paramètres pour rendre cet exercice le plus adapté possible aux besoins éducatifs particuliers de chaque élève.
Ce document recense de manière ordonnées des applications pour tablettes numériques utilisables avec des élèves atteints de troubles du spectre autistique. Auteur : eric Greff
L’application « Les nombres Montessori » propose à l’enfant de manipuler les chiffres et les nombres, selon la méthode pédagogique Montessori, afin d’intégrer les bases de la numération et du dénombrement.
L'application "Jusqu'à 100" propose deux activités autour des nombres, jusqu’à 100. La première fait travailler les correspondances entre les différentes représentations du nombre. La seconde s'inspire de la pédagogie Montessori, en favorisant l'acquisition de concepts du système décimal par des manipulations concrètes.
Matheos est le nouveau nom de Bomhec. C'est un cahier de mathématiques virtuel, qui participe à « faire entrer l’école dans l’ère du numérique » en aidant à l’inclusion de tous les élèves.
Cette interface est adaptée aux troubles moteurs et sensoriels (compatible norme W3C). Elle permet à des élèves à besoins mécaniques particuliers de développer un raisonnement et des documents mathématiques.
L’application 10 doigts est particulièrement intéressante pour accompagner les élèves dyscalculiques ou porteurs d'un handicap mental qui apprennent à compter En effet, elle permet de renforcer les liens entre les représentations analogique, auditivo-verbale et arabo-visuelle du nombre.
