Au lycée et à l’université, les élèves sont amenés à écrire des formules mathématiques. La réalisation de cette tâche est compliquée pour ceux qui rédigent uniquement à l’aide de l’ordinateur du fait d’un handicap moteur et/ou d’une dysgraphie.
UTILISER MINDVIEW AVEC DES PUBLICS À BESOINS PARTICULIERS Dossier réalisé par Jennifer Carmichael. Ingénieur pédagogique. Paris Descartes.
MindView est un logiciel de MindMapping qui permet donc de réaliser des cartes mentale. Ce type de représentation de l'informations est très intéressant à utiliser avec toutes sortes d'élèves mais convient particulièrement bien aux élèves présentant un TSLA ou un handicap moteur
Cette fiche explique comment personnaliser Word pour faciliter son utilisation par des élèves présentant des handicaps très différents, et donc comment :
Alléger l’interface de Word et créer de nouvelles barres d’outils
Modifier/créer des raccourcis Word
Créer des raccourcis pour écrire plus vite certaines expressions
LearningApps est un éditeur d'exercices qui permet de créer du travail, en utilisant le multimédia. Cet éditeur permet à partir d'un exercice déjà créé, de modifier quelques paramètres pour rendre cet exercice le plus adapté possible aux besoins éducatifs particuliers de chaque élève.
PictoSelector est un logiciel qui permet de créer très facilement des phrases, des tableaux, des emplois du temps, voire des jeux à l'aide de pictogrammes.
Cette fiche propose d’apprendre à créer des formulaires Word puis explique comment utiliser cette technique pour créer des exercices à destination des élèves qui ne peuvent pas écrire manuellement.
Civikey propose un ensemble de solutions alternatives au clavier et à la souris destiné à des élèves qui, du fait de leur handicap moteur, ne peuvent pas ou facilement accéder à ces périphériques.
Pour favoriser une saisie plus rapide, Civikey propose également un outil de prédiction de mot à utiliser avec des élèves présentant un trouble spécifique du langage et des apprentissages (TSLA).
