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Archive des actualités éducation inclusive

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Financement participatif du jeu sur la sécurité routière, LUDILOCO

La fédération des Aveugles de France a lancé un financement participatif pour fabriquer une trentaine d'exemplaires du jeu sur la sécurité routière, LUDILOCO, qui sera diffusé gratuitement. Participation possible jusqu'au 31 octobre 2017.
En savoir plus (Helloasso)

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Séminaire de psychologie

31 octobre 2017 - Genève, Université (Suisse)
La dyslexie développementale : des modèles théoriques à la prise en charge

Conférence de Martine Poncelet  
La manière de concevoir la dyslexie développementale a énormément évolué au cours de ces 30 dernières années. On sait aujourd'hui que ce trouble spécifique de l'acquisition du langage écrit a une origine génétique et une base neurobiologique et que, d'un point de vue cognitif, il est sous-tendu par un déficit de nature phonologique. On sait en outre qu'il est persistant et qu'il nécessite, de ce fait, la mise en place d'un dispositif d'accompagnement de l'enfant tout au long de sa scolarité primaire et secondaire, et même au-delà. Lors de cette conférence, après avoir présenté les caractéristiques et les conceptions explicatives actuelles de la dyslexie développementale, nous montrerons quels sont, sur la base de ces conceptions les moyens spécifiques à mettre en œuvre pour accompagner efficacement le dyslexique tout au long de son parcours scolaire.
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Séminaires de psychologie

31 octobre 2017 - Genève, Université (Suisse)
Mémoire de travail et troubles langagiers : associations et dissociations
Conférence de Steve Majerus.
Les troubles langagiers et les troubles de la mémoire de travail sont fréquemment associés chez l'enfant ayant des difficultés d'apprentissage. A l'aide de cadres théoriques récents de la mémoire de travail, nous montrerons comment ces deux types de troubles s'influencent mutuellement, mais également comment ils peuvent être dissociés. Les implications pour l'évaluation et la rééducation de la mémoire de travail seront illustrées via l'étude de la dyslexie et de la dysphasie.
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Accompagnement des élèves en situation de handicap à la piscine

Premier et second degrés - Enseignement de la natation
Circulaire n° 2017-127 du 22 août 2017
Bulletin officiel de l'éducation nationale, n° 34 du 12 octobre 2017
Cette circulaire a pour objet de définir les conditions de l'enseignement de la natation dans le respect du cadre législatif et réglementaire en vigueur. Elle abroge la circulaire n° 2011-090 du 7 juillet 2011 définissant les conditions de l'enseignement de la natation dans les premier et second degrés. Elle précise : "Les auxiliaires de vie scolaire accompagnent les élèves en situation de handicap à la piscine, y compris dans l'eau, quand c'est nécessaire, en référence au projet d'accueil individualisé ou au projet personnalisé de scolarisation. Ils ne sont pas non plus soumis à agrément. Leur rôle se limite à l'accompagnement du ou des élèves handicapés".

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Handicafé© : afterwork de rencontre entre recruteurs et candidats en situation de handicap

20 octobre 2017 - Toulouse
Handicafé© After Work est un rendez-vous privilégié de rencontre directe entre les recruteurs et les personnes en situation de handicap en recherche d’emploi, de 18h00 à 20h30.
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Financement participatif pour la réalisation un album en couleurs et en relief, lancé par l'association L'Image au bout des doigts »

L'association L'image au bout des doigts (LIBD) lance un financement participatif pour la réalisation de leur troisième album en couleurs et en relief. L'intrigue tournera autour des descendants du célèbre personnage Sherlock Holmes. Participation possible jusqu'au 3 novembre.
En savoir plus (Ulule)
 

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Rencontre de l'Observatoire des zones prioritaires « Enjeux de formation et pratiques professionnelles en éducation prioritaire dans une académie : l’exemple de Versailles »

8 novembre 2017 - Paris
L'Observatoire des zones prioritaires recevra Sophie Fournier, correspondante académique Education prioritaire pour l’académie de Versailles et des enseignants-formateurs Rep+ de Trappes.
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Expositions en cours avec visites spécifiques pour personnes en situation de handicap

Des visites descriptives et tactiles sont proposés dans différents musées. Sélection d'expositions en cours :
- Palais de Tokyo, exposition « Days are Dogs, Carte blanche à Camille Henrot » : jeudi 16 novembre, samedis 25 novembre et 16 décembre
- Musée du Louvre « Enfant du Louvre » en lien avec la semaine des droits de l'enfant : samedi 25 novembre
- Musée du Louvre, exposition « François 1er et l’art des Pays Bas »  : samedi 16 décembre
- Musée du Luxembourg (Sénat), exposition « Rubens » : samedis 25 novembre, 9 décembre
- Fondation espace écureuil pour l'art contemporain (Toulouse), exposition « Tout un Monde » : Jeudi 9 novembre, samedi 11 novembre
- Petit Palais (Musée des Beaux-arts de la ville de Paris), exposition « L'art du pastel de Degas à Redon » : mercredi 20 décembre.
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Remise des prix « Handi Tech Trophy »

13 novembre 2017 - Paris (1er)
Á l'ouverture de la Semaine européenne pour l'emploi des personnes handicapées, seront remis les premiers trophées de l'« Handi tech trophy » qui récompensent les technologies inclusives de demain.
En savoir plus (Handi tech trophy)

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Conférence-débat « Intelligence, QI & Haut potentiel »

24 octobre 2017 - Romans (26)
Le docteur Jean-Luc Roulin, maître de conférence en psychologie sera l'invité de cette conférence « Intelligence, QI & Haut potentiel » organisée par l'association Coridys Drôme. L'objectif de cette conférence est de démystifier les notions d'intelligence et de QI pour mieux comprendre les mythes et les réalités associés au concept d'HPI.
En savoir plus (Handiplace)

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