Archive des actualités éducation inclusive

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Proposition de loi visant à créer un corps de fonctionnaire pour les AESH

Proposition de loi n° 326 du 11 octobre 2022
La Commission des affaires culturelles et de l'éducation de l'Assemblée nationale a adopté le 16 novembre 2022, une proposition de loi visant à créer un corps de fonctionnaire pour les AESH, proposition portée par la députée Nadège Abomangoli (LFI) et des élus NUPES.  
En savoir plus (Assemblée nationale)

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Assises nationales du handicap : l'autodétermination, la clé de l'inclusion au service des pratiques professionnelles

13 et 14 décembre 2022 - Bordeaux (33) et en ligne
Organisées par le Groupe national des établissements publics sociaux et médico-sociaux (GEPSo), ces assises traiteront de la thématique : « En quoi l’autodétermination des personnes en situation de handicap vient-elle bousculer nos pratiques professionnelles et postures institutionnelles ? ».
En savoir plus (GEPSo)

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Ditep dans l’AIRe du temps

30 novembre au 2 décembre 2022 - Arcachon (33)
En écho aux accélérations et aux impondérables sociétaux, professionnels, environnementaux, ces 26e journées nationales de formation et d’études de l'Association des Itep et de leurs réseaux (AIRe) se proposent de réfléchir à l’articulation entre qualité du lien, temporalité du soin et adaptations. Comment inscrire des approches cliniques efficientes dans des temporalités mouvantes et plurielles ?
En savoir plus (AIRe Arcachon)

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40 ans d’action médico-sociale précoce

24 et 25 novembre 2022 - Paris (12e), Espace Reuilly, et en ligne
Ces journées de formation sont organisées par l'Anecamsp (Association nationale des équipes contribuant à l'action médico-sociale précoce) à l'occasion de ses 40 ans d'existence.
En savoir plus (Anecamsp)

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Jeunes en situation de handicap : qu’attendez-vous des professionnel.le.s ?

24 et 25 novembre 2022 - Paris (14e)
Les 23es Journées nationales de la Société française pour la santé de l'adolescent (SFSA) et du DIU Médecine et santé de l'adolescent auront lieu en partenariat avec la Fondation santé étudiants de France (FSEF), avec le soutien d'Elior. Dans le thème de ces journées, le handicap est compris comme physique, psychique, temporaire ou permanent. Des jeunes en situation de handicap y participeront, ainsi que des représentants d'association de patients, de parents ou d'aidants.
En savoir plus (Fondation santé des étudiants de France)

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Podcast de la Firah : « Handicap : au défi du transfert de connaissances » 

Comment transférer les connaissances issues de la recherche ? Et pourquoi c'est important ? Comment le mettre en oeuvre et avec qui ? Dans le podcast « Handicap : au défi du transfert des connaissances » réalisé dans le cadre du Programme « Clap sur la recherche » par Blandine Lacour et Maxime Huyghe, la Firah tente d'y voir plus clair sur le transfert des connaissances issues de la recherche à destination des acteurs de terrain, sur ses mécanismes, mais aussi sur les freins et les leviers concernant sa mise en oeuvre. Au fil des 6 épisodes, écoutez les récits et expériences de chercheurs, d'acteurs de terrain et d'experts sur l'ensemble de ces questions.  
En savoir plus (Firah)

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Handicaps : donner une forme raisonnée et concrète à l'inclusion

30 novembre et 1er décembre 2022 - Paris (12e), Espace Reuilly
De nombreuses pratiques « de terrain » bousculent les débats souvent statiques et dogmatiques sur l’inclusion des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap. En partant des personnes, de leurs attentes, de leurs besoins et de leurs droits, de nombreuses réponses de qualité en France et en Europe ont vu le jour. Comment poursuivre dans les voies du professionnalisme, de la technicité et de l’éthique en dépassant les frontières des dispositifs spécifiques et du droit commun pour accompagner les personnes vulnérables ?
Ce séminaire organisé par AFASER (Association des familles et amis pour l'accueil, les soutiens, l'éducation et la recherche en faveur des personnes handicapées mentales), ARFI Europe et ARFI Formation (Association de recherche et de formation sur l'insertion) s’adresse aux directeurs, aux responsables associatifs, aux travailleurs sociaux, aux psychologues, aux médecins, aux professionnels de la formation…
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Seules 43 % des démarches administratives en ligne sont accessibles

Un coup d'accélérateur pour l'accessibilité des démarches administratives en ligne ? C'est ce que promet le gouvernement. Mais il faudra attendre 2027 pour y parvenir à 100 %. Pour ce faire, il a nommé une référente ministérielle au handicap et à l'inclusion, Mme Boudeau.
En savoir plus (Handicap.fr)

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Handicap et formation : rendre possible l’inclusion des personnes handicapées via Qualiopi

Les personnes handicapées ont les mêmes besoins que tout le monde : s’inscrire à une formation, suivre le cours, accéder aux supports, donner son avis et participer… Mais les moyens d’accès aujourd’hui sont essentiellement prévus pour les personnes sans handicap. L’accès à la formation initiale et continue pour les personnes en situation de handicap demande la prise en compte de leurs modalités d’accès et c’est dans ce sens que vont les exigences de la certification Qualiopi. Le référentiel Qualiopi compte 9 indicateurs à respecter pour prendre en compte le handicap dans l’accès à la formation.
En savoir plus (Koena)

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Emploi : double discrimination pour les femmes en situation de handicap

À l’occasion de la 26e édition de la Semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées (SEEPH), du 14 au 20 novembre, les associations DareWomenHandicap et Ladapt présentent des données chiffrées concordantes. Les deux organismes démontrent que parmi les femmes dans leur ensemble, celles en situation de handicap travaillent moins. Elles sont aussi plus souvent à temps partiel que les hommes handicapés et près de la moitié d’entre elles déclare avoir subi une forme de violence sexiste ou sexuelle.
En savoir plus (Faire Face)

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