Apprendre avec le numérique : mythes et réalités

F. Amadieu et A. Tricot, 2014

Les auteurs se posent la question de la plus-value pédagogique des outils numériques souvent porteurs de grands espoirs.
Onze mythes sont passés au crible d’un interrogatoire précis. Après avoir décrypté le mythe (ce qu’il dit, pourquoi)  les auteurs examinent les bilans des  recherches scientifiques afin de séparer le vrai du faux.  Ils terminent les chapitres en donnant des pistes et des conseils.

Tout public

Edité par : Retz

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