CP1 Dysphasie, mieux connaître pour mieux agir

Dysphasie, mieux connaître pour mieux agir : trouble spécifique du langage oral, durable et persistant

Objectifs pédagogiques :

• Acquérir des connaissances sur le développement du langage oral pour mettre en place des activités de repérage et de prévention le plus tôt possible.
• Connaître le rôle des partenaires dans le diagnostic.
• Savoir aménager des documents pédagogiques pour un enfant dysphasique.

Programme :

• Ce que nous disent la recherche et les textes officiels.
• Connaitre les difficultés possibles liées à la dysphasie.
• Etudes de cas : à partir de vidéos, analyser le langage et faire des propositions de remédiation.
• A partir de documents recenser les aides aux apprentissages des élèves dysphasiques en termes de démarches pédagogiques à mettre en oeuvre, de supports adaptés et d’outils techniques à privilégier.

Publics concernés :

• Enseignants du 1^er degré, spécialisés ou non spécialisés
• Conseillers pédagogiques.
• Professeurs ressources.

Coordinatrice :

Karine Martel

Contact et informations :

01 41 44 38 40 

formation.continue@inshea.fr

Nombre de participants : 25

Durée : 1 jour

Date : 22 novembre 2022, en e-learning

Tarif 1 : 100 € 

Tarif 2 : 200 € 

Tarif 1 : Personnels de l’Éducation nationale rémunérés par l’ENESR ou les administrations partenaires, parents d’enfants handicapés, étudiants, candidats individuels.
Tarif 2 : Personnels hors Éducation nationale dont la formation est financée par l’employeur (entreprises, associations, collectivités).