Polyhandicap et processus d’apprentissage. Enjeux, concepts, dispositifs et pratiques

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Polyhandicap et processus d’apprentissage. Enjeux, concepts, dispositifs et pratiques

 La nouvelle revue. Éducation et société inclusives, numéro 88

Auteur(s) : 
Dossier dirigé par Danièle Toubert-Duffort et Esther Atlan


Date de parution : 
Samedi 06 Juin 2020
Support : 
Papier