Maëva Garnier du GIPSA-Lab et Agnès Piquard-Kipffer psycholinguiste et enseignante-chercheuse à l’INSHEA, se sont penchées sur les effets du masque anti-covid chez les professeurs et les élèves.
Quelles répercussions cela peut-il avoir sur leur voix, leur manière de s’exprimer, voire d’enseigner ? Et sur l’apprentissage des élèves ?
Ecouter le podcast [1] du CNRS OU visionner la vidéo [2]
Liens
[1] https://bit.ly/30QARkS
[2] https://bit.ly/3kYDQi2