Ressources ORNA

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Parcours Handicap

L'ONISEP au travers de dix courts-métrages, diffusés sur Internet, présente des jeunes handicapés en formation ou au travail. Leurs témoignages sur leurs parcours personnels, leurs études, leurs expériences professionnelles sont mis en regard des avis de leurs pairs, de leurs professeurs, de leurs employeurs. Cette série est le début d'un corpus de référence sur le handicap utilisable en classe entière ou en groupe mais bien entendu aussi à distance et en autonomie.

Ressource subventionnée par la Direction du numérique pour l'Education du ministère de l'Education nationale (Commission multimédia)

Lien vers la ressource ONISEP

Pédagogie Artistique Numérique Accessible et Multimodale

Pédagogie Artistique Numérique Accessible et Multimodale
Rapport de recherche pour l’Agence Nationale de la Recherche

Toucher et voir le son : approches sensorielles du son dans une pédagogie multimodale
Expérience à l’Institut National de Jeunes Sourds de Paris (2012-2013)
Gabriela Patiño-Lakatos
Psychologue clinicienne
Docteur en sciences de l’éducation

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Présentation de l'Observatoire des Ressources Numériques Adaptées (ORNA)

L'Observatoire des Ressources Numériques Adaptées (ORNA) a été créé en novembre 2007 par le ministère de l'Éducation nationale. Placé sous l'égide de l'INS HEA, il a pour mission de recenser, analyser, évaluer des ressources numériques utilisables par des professeurs non spécialisés confrontés à la scolarisation d'élèves en situation de handicap. Ces ressources peuvent être des logiciels, des applications tablettes, des matériels, des sites internet, des cédéroms, des DVD-Rom, des bibliothèques numériques. L'Observatoire a aussi pour mission de diffuser les résultats de ses observations.

Présentation de l’ORNA version pdf

Présentation de l'ORNA version diaporama sonore

Utiliser MindView avec des publics à besoins particuliers

UTILISER MINDVIEW AVEC DES PUBLICS À BESOINS PARTICULIERS
Dossier réalisé par Jennifer Carmichael. Ingénieur pédagogique. Paris Descartes.

MindView est un logiciel de MindMapping qui permet donc de réaliser des cartes mentale. Ce type de représentation de l'informations est très intéressant à utiliser avec toutes sortes d'élèves mais convient particulièrement bien aux élèves présentant un TSLA ou un handicap moteur

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