Le logiciel Quadrillages propose de sept formes d’activités logico-mathématiques basées sur des grilles ou des tableaux à double entrée. Il est conçu pour travailler l’observation, la logique, la reconnaissance et la discrimination (de formes, de couleurs, de syllabes), ainsi qu’une première approche du tableau à double entrée avec des élèves de niveau cycle un et deux.
Toutenclic est un logiciel qui permet de travail à l’écran sur des documents originellement sur papier (fiches de travail, polycopiés, pages de manuel ou d’ouvrage…), virtualisés par numérisation. Ces documents sont consultés et annotés par l’élève (texte, soulignement, encadrement, etc.) au moyen d’un ensemble d’outils regroupés dans une barre d’outils analogue à celle d’un outil bureautique.
Phono-Floc est un logiciel (CD-Rom) qui permet, à travers 23 activités déclinées en plusieurs centaines d’exercices, de développer la conscience phonologique, l’écoute et la discrimination auditive, et conséquemment la prononciation.
Le CD-Rom « Floc et les nombres » propose un ensemble d’exercices sous forme ludique permettant de développer la connaissance et la maîtrise d’utilisation des nombres entiers.
Pinterest est un réseau social qui repose sur l'image. Particulièrement populaire auprès du grand public, il se révèle être également un outil approprié pour des projets pédagogiques, en particulier avec des élèves de collège présentant des troubles des apprentissages comme la dyslexie. En effet, l'image est le support principal et l'élève se concentrera sur des formes d'écriture brèves qui pourront être explicatives, descriptives ou relever de l'échange avec d'autres utilisateurs.
LireCouleur est une extension pour les traitements de texte Open Office et Libre Office qui permet de mettre en évidence de façon visuelle les différents éléments qui peuvent poser problème lors de la lecture: liaisons, lettres muettes, syllabes... Cette extension sera particulièrement utile lors de l'apprentissage de la lecture de textes longs en autonomie pour les élèves avec des troubles des apprentissages comme la dyslexie.
Aborder les apprentissages mathématiques avec des élèves porteurs de troubles du spectre autistique, c’est souvent être confronté à des surprises, à d’apparents paradoxes. Certains vont développer des compétences remarquables, parfois très sectorisées, d’autres vont rencontrer des difficultés massives, liées à des déficits plus globaux. L’usage mesuré de l’ordinateur, généralement apprécié, peut être un atout dans les apprentissages mathématiques avec ces élèves.
Bo et Yana constituent un duo de robots programmables développés par la société californienne Play-I. Le but est d'initier les très jeunes enfants (à partir de 5 ans) au codage informatique de manière ludique et intuitive. Les deux robots sont dotés de moteurs et de capteurs. L'enfant peut programmer les actions sur une interface tactile en utilisant, de manière intuitive des interfaces de programmation en langage naturel.
Le nouveau système d’exploitation de Microsoft est paru fin 2012. Il est orienté « tactile » et ambitionne de conjuguer les intérêts d’un système d’exploitation prévu pour l’ordinateur avec une toute nouvelle interface dédiée aux tablettes tactiles et dénommée « Metro »
