« Look At Me » est une application gratuite créée par Samsung et disponible sur Google Play pour la plupart des tablettes et smartphones récents de la marque. L'application associe des photos prises par le terminal, la technologie de reconnaissance faciale et une série de jeux pour aider les élèves à focaliser leur regard, à lire les émotions et à communiquer avec d'autres personnes.
Les traitements de textes collaboratifs sont des traitements de textes en ligne qui permettent à plusieurs personnes d’éditer un même fichier texte simultanément. L’utilisation de tels outils est particulièrement intéressante pour aider les élèves porteurs de handicaps à trouver leur place lors des travaux de groupes. En effet, cette solution leur permet de participer activement, mais à leur mesure, à la prise de notes.
L’application « Les nombres Montessori » propose à l’enfant de manipuler les chiffres et les nombres, selon la méthode pédagogique Montessori, afin d’intégrer les bases de la numération et du dénombrement.
Les scanners deviennent portables et, en plus de numériser les documents, rendent le texte scanné modifiable grâce à la Reconnaissance Optique de Caractères (OCR). Cela offre de nouvelles possibilités aux étudiants handicapés qui deviennent plus autonomes pour remplir une fiche d’exercices ou récupérer les notes d’un autre élève.
L'application "Jusqu'à 100" propose deux activités autour des nombres, jusqu’à 100. La première fait travailler les correspondances entre les différentes représentations du nombre. La seconde s'inspire de la pédagogie Montessori, en favorisant l'acquisition de concepts du système décimal par des manipulations concrètes.
Niki words est une application tablette développée à partir de la méthode Montessori, permettant de travailler le vocabulaire et l'écriture. Elle utilise les illustrations de la collection québécoise « Les Pictogrammes » (http://www.lespictogrammes.com/) comme les autres applications de la série Niki.
Dans cette fiche, sont évoquées deux applications tablettes traitant de l'hygiène et de la santé des élèves de l'Ecole Maternelle ayant de problèmes importants de communication. L'association "Signes de sens" a développées deux applications :
Brosse-toi les dents avec Ben le Koala
Lave-toi les mains avec Ben le Koala
que nous avons regroupées car elles travaillent sur des thèmes proches avec une ergonomie comparable.
Bitsboard est un imagier entièrement paramétrable qui associe une image à un texte et à un son. Cette application est initialement en anglais mais on peut facilement et rapidement changer le texte et le son associé à l'image afin de le "franciser".
On peut également utiliser ses propres images et télécharger des images mises en français par d'autres utilisateurs. L'application intègre en outre 25 jeux créés à partir de cet imagier.
Matheos est le nouveau nom de Bomhec. C'est un cahier de mathématiques virtuel, qui participe à « faire entrer l’école dans l’ère du numérique » en aidant à l’inclusion de tous les élèves.
Cette interface est adaptée aux troubles moteurs et sensoriels (compatible norme W3C). Elle permet à des élèves à besoins mécaniques particuliers de développer un raisonnement et des documents mathématiques.
L’application 10 doigts est particulièrement intéressante pour accompagner les élèves dyscalculiques ou porteurs d'un handicap mental qui apprennent à compter En effet, elle permet de renforcer les liens entre les représentations analogique, auditivo-verbale et arabo-visuelle du nombre.
