Fiche ORNA

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image Agenda numérique du Cartable Fantastique dans OneNote

Tous les ans, l’association « le Cartable Fantastique » met en ligne un agenda numérique qui permet aux élèves, ayant des difficultés à manipuler un cahier de textes/agenda classique, d’écrire et de consulter leurs devoirs de façon autonome.
Cet agenda est utilisable sous OneNote ce qui lui confère de nombreux atouts en terme de partage et de personnalisation.
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image Choiceworks

L'application Choiceworks s'adresse à des élèves atteints de Troubles du Spectre Autistique et a un triple objectif :

  • aider les élèves à planifier leurs tâches quotidiennes
  • aider les élèves à améliorer leur capacité à attendre
  • aider les élèves à comprendre et à contrôler leurs sentiments

L'application est initialement en anglais mais se paramètre facilement en français.

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image ÇATED

ÇATED est une application tablette permettant de fabriquer rapidement des emplois du temps simplifiés et des agendas graphiques sur tablette pour des élèves avec des Troubles du Spectre Autistique (TSA). ÇATED est l'acronyme de " Communication, Autisme et Troubles Envahissants du Développement ".

L'ambition de ce projet était de remplacer des supports de médiation papier par un support unique et numérique en y ajoutant le facteur de mobilité (tablettes, smartphones...)

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image Avaz

Il s'agit d'une application de Communication Alternative et Augmentée (CAA).
Avaz existait depuis plusieurs années en anglais. La version française est désormais disponible pour les tablettes IOS. Elle est destinée aux élèves ayant des difficultés pour s'exprimer, atteints de Troubles du Spectre Autistique (TSA) ou de troubles du langage.
Les images sont structurées selon l'ordre logique de la phrase; ce qui permet d'en créer très rapidement (sujet / verbe / complément...).

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image Autimo

Cette application a été conçue pour apprendre à reconnaître les émotions et les expressions du visage au travers de jeux d’identification (jeux des paires, jeux d’intrus, jeux de devinettes) et d’un support d’images animés.
Elle est particulièrement adaptée aux personnes de tous âges atteintes de troubles du développement grâce à une conception réalisée avec des éducateurs et des professionnels du monde médical.

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image Time In

Cette application a été conçue pour apprendre à se repérer dans le temps et pour acquérir la notion de durée.
Elle est particulièrement adaptée aux personnes de tous âges atteintes de troubles du développement grâce à une conception réalisée avec des éducateurs et des professionnels du monde médical.

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image Social Handy

Cette application a été conçue pour apprendre à se comporter avec les autres dans des situations sociales diverses.
Elle est particulièrement adaptée aux personnes de tous âges atteintes de troubles du développement grâce à une conception réalisée avec des éducateurs et des professionnels du monde médical.

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image Le Cogigraphe

Le Cogigraphe est un logiciel visant à développer la connaissance de l’orthographe de mots d’usage courant et à organiser cet apprentissage par une procédure mentale structurée. La décomposition de l’apprentissage en sous-tâches simples, avec un accompagnement visuel et sonore clair et explicite, sont des atouts pour favoriser la lecture et l’appréhension de l’orthographe.

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image CommunicoTool

CommunicoTool est un outil de communication non verbale développé par la société française C..TEXDEV. Il est destiné aux enfants souffrants de troubles du langage (autisme, troubles envahissants du développement) ou aux enfants en incapacité de communiquer verbalement pour des raisons physiologiques. Basée sur les techniques de communication par échange d'images, CommunicoTool intègre des pictogrammes et des idéogrammes, ainsi qu'une banque de sons.

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image Comooty

Ezooty, une jeune société française de à Lannion créatrice de l’application Comooty conçue en collaboration avec des orthophonistes et des ergothérapeutes Comooty constitue une aide technique à la communication, sous forme logicielle, destiné aux personnes sans ou avec peu de communication verbale (autisme, aphasie, etc.)

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