La fabrication additive (ou impression 3D) est une technique qui se développe rapidement et qui est utilisée dans de plus en plus de secteurs de notre société (industrie, quotidien, arts…). Déjà investie par les professeurs de technologie de collège, ses champs d’application qui se multiplient nous invitent à questionner son utilisation à l’École, et plus particulièrement pour une accessibilité toujours plus complète de la scolarité des élèves en situation de handicap.
Astread est un logiciel en ligne permettant la transcription orale de tout document écrit. Il suffit d’envoyer un document texte sur le site pour que celui-ci restitue sa transcription orale avec une très bonne fiabilité. Le texte transmis au site Astread.com au format epub, pdf, doc, docx, txt, rtf ou odt est restitué au format mp3. Ce dispositif représente une avancée importante pour des élèves porteurs d'une déficience visuelle car ils vont pouvoir écouter un texte qu'ils ne peuvent pas lire. De même, tout élève ayant une difficulté pour lire du fait d'un handicap moteur, par exemple, va pouvoir bénéficier d'une transcription orale de l’écrit.
Ozobot est un micro robot conçu comme un jouet mais aux applications pédagogiques nombreuses et pertinentes. L’intérêt pédagogique d’Ozobot réside dans la possibilité de le programmer. Cette programmation se fait par l’intermédiaire de codes de couleurs. La programmation associée à Ozobot est ce qu’on appelle une programmation évènementielle.
Le Chromebook est un ordinateur portable fonctionnant sous le système d'exploitation Google Chrome OS de Google. Ce système d’exploitation particulier propose des fonctions d’accessibilité décrites dans cette fiche.
ABRACADABRA est une ressource pédagogique en ligne et gratuite qui vise à favoriser la réussite des premiers apprentissages en lecture et en écriture, de la grande section au CE1. Abracadabra peut être utilisé avec tous les élèves mais son usage est particulièrement intéressante avec des élèves ayant des troubles spécifiques des apprentissages.
