JO04 Handi'Sciences - Septième journée d'étude

Handi'Sciences - Septième journée d'étude

Objectif général :

Rassembler, pour partager et échanger, toutes les équipes qui ont réalisé dans les classes des séquences proposées par le groupe de pilotage.
Mettre en évidence les questionnements et les étonnements, issus des observations et des pratiques afin de dégager des indicateurs d’évolution des élèves, en lien avec l’enseignement des sciences et de la technologie, et des facteurs favorisant les pratiques inclusives.
Présenter des actions conjointes menées avec des élèves en situation de handicap scolarisés dans des dispositifs et des élèves de classes

Public concerné :

Cette journée est ouverte à tous :

enseignants spécialisés
formateurs
conseillers pédagogiques
scientifiques intervenant dans le projet de recherche-action « La main à la pâte et le handicap »
professeurs des écoles, des collèges et lycées.

Contenus et démarches :

Dans la continuité des travaux engagés depuis 2009, cette journée a pour objectifs de poursuivre le questionnement sur l’enseignement des sciences avec des élèves en situation de handicap, de comprendre et de montrer en quoi cet enseignement peut contribuer à une meilleure inclusion de ces élèves.

La septième journée d’étude Handi’Sciences permettra de mutualiser les observations et les pratiques mises en œuvre par différentes équipes dans le cadre du projet « La main à la pâte et le handicap » au cours de l’année scolaire 2015-2016. Elle s’ouvrira à une réflexion sur des aspects relevant de la philosophie et de l’histoire des sciences.