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Atelier : Identification des Spécificités de la Perception & Progressions Pédagogiques Personnalisées pour les enfants en situation de surdicécité et autres handicaps complexes sévères

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Atelier : Identification des Spécificités de la Perception & Progressions Pédagogiques Personnalisées pour les enfants en situation de surdicécité et autres handicaps complexes sévères

6 mars 2024 – en ligne
Cet atelier est consacré aux résultats du projet de recherche appliquée « Identification des Spécificités de la Perception & Progressions Pédagogiques Personnalisées pour les enfants en situation de surdicécité et autres handicaps complexes sévères (IS4P) ». L'objectif de l'étude est de synthétiser l'expérience des parents et les connaissances professionnelles et scientifiques afin de développer des protocoles structurés pour identifier les capacités de perception visuelle et auditive chez les enfants atteints de surdicécité et d'autres handicaps complexes sévères.
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