Conditions d'élaboration d'une expérience d'enseignement constructive auprès d'élèves présentant des troubles du comportement

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Conditions d'élaboration d'une expérience d'enseignement constructive auprès d'élèves présentant des troubles du comportement

Article du n°72 (2016) : « Une approche pédagogique des troubles du comportement »

Auteur(s) : 
Valérie Barry


Date de parution : 
Mardi 09 fév 2016