Innovation pédagogique et accompagnement vers l'emploi : des leviers pour une société plus inclusive

24 avril 2019 – Paris (17 ^e)
Les partenaires Sciences Po, l'Agefiph (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des handicapés) et le FIPHFP (Fonds pour l'insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) proposent une conférence visant à identifier les différents leviers à mobiliser en faveur d'une société plus inclusive. Cet événement s'inscrit dans une démarche de transformation des pratiques éducatives et professionnelles touchant au champ du handicap. Comment la métacognition peut rendre efficients les stratégies d'apprentissage dans un contexte d'études ? En quoi l'innovation pédagogique est vecteur d'inclusion et participe à l'émergence de nouveaux formats éducatifs ? Enfin, en quoi la neurodiversité permet de repenser et enrichir les attentes et les pratiques du monde professionnel ?
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