La capacité d'apprendre au cœur de l’école inclusive

Un rappel de l'importance du postulat d'éducabilité, qui affirme que tous les enfants peuvent apprendre et progresser, par Dominique Momiron, inspecteur de l'Éducation nationale honoraire, ancien conseiller pour l'école inclusive. Un principe encore à défendre aujourd'hui, alors même que les principes de l'école inclusive sont gravés dans la loi.
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