Publiée le 21 décembre 2023
Le projet de recherche « PartiCité: la participation au sein des Cités éducatives »
Le projet de recherche « PartiCité: la participation au sein des Cités éducatives » questionne les formes de (non-) participation des acteurs éducatifs (associatifs et scolaires) et des publics ciblés au sein du dispositif des Cités éducatives, dans un contexte d'injonction au partenariat dans les quartiers prioritaires Politique de la ville. Ce projet entend ainsi saisir les usages et appropriations différenciées de l'impératif participatif et partenarial dans les quartiers populaires par les acteurs concernés. Dans ce cadre, le séminaire PartiCité a vocation à confronter les résultats de la recherche avec des travaux portant sur des contextes d’enquête différents, au-delà des territoires Cités éducatives ou au-delà de l’éducation prioritaire. Les séances du séminaire sont structurées autour de 3 axes de réflexion :
1) L’action publique locale ;
2) Les nouvelles divisions du travail éducatif ;
3) Le rôle, la place et les modes d’intervention des associations.
Le projet PartiCité est porté par le laboratoire ÉMA (CY Cergy Paris Université), en partenariat avec le GRAPHES (Insei).
La deuxième séance du séminaire de recherche « PartiCité », intitulée "La territorialisation des politiques éducatives en tensions : militantisme syndical et encadrement professionnel de l'action éducative" se tiendra le mardi 30 avril 2024.
Nous aurons le plaisir d’accueillir Ismail Ferhat (CREF, Université Paris Nanterre), pour une intervention intitulée "Une préférence jacobine? Le militantisme syndical de l'Éducation nationale et la décentralisation éducative", ainsi que Manon Pesle (ECP, Université Jean Monnet Saint-Étienne) qui interviendra sur les "Places et rôles des cadres intermédiaires dans la mise en œuvre politiques éducatives locales".
Les interventions seront discutées par Clément Pin de l'équipe PartiCité.
La séance est ouverte à tou.te.s, et se tiendra de 14h à 16h30, en salle B018, à l'Inspe de Gennevilliers (ZAC des Barbanniers, Av. Marcel Paul, 92230 Gennevilliers).
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Pour les 5 séances (de 14h00 à 16h30) :
- Séance 1, le 6 février 2024, "L’action éducative à l’ère de la participation" (salle B 018)
Marion Carrel, CeRIES, Université de Lilles 3
Anaïk Purenne, EVS-CNRS, Université de Lyon/ ENTPE.
- Séance 2, le 30 avril 2024, "La territorialisation des politiques éducatives en tensions : militantisme syndical et encadrement professionnel de l'action éducative" (salle B 018)
Ismail Ferhat, CREF, Université Paris Nanterre
Manon Pesle, ECP, Université Jean Monnet Saint-Étienne.
- Séance 3, le 19 juin 2024, "Associations et action éducative locale : injonction partenariale, concurrences inter-associatives et modes d'intervention" (salle B 018)
Camille Hamidi, Triangle, Université Lyon II Lumière
Arnaud Trenta, Institut de recherches économiques et sociales (IRES).
- Séance 4, septembre 2024 (date à confirmer), "Divisions du travail éducatif et partenariats"
Sylvain Bordiec, CeDS, Université de Bordeaux
Fanny Salane, CREF, Université Paris Nanterre.
- Séance 5, novembre 2024 (date à confirmer), "La (non-) participation des publics : impératif, pratiques, motivations"
Marie-Hélène Bacqué & Jeanne Demoulin, Mosaïques, Université Paris Nanterre
Anne Petiau, CERA, BUC Ressources.
Les membres* du projet PartiCité animeront les séances, communiqueront sur le projet de recherche et/ou discuteront les interventions.
*Audrey Boulin, Maïté Juan, Julie Testi, Zoé Yadan (EMA / CY Paris Université) et Esther Atlan, Julie Pelhate, Clément Pin (Grhapes / Insei)
Contact : maite.juan@cyu.fr
Voici le lien Zoom pour les séances : Séances Particité Grhapes
