Le logiciel Duxbury Braille Translator (DBT) pour Windows permet de produire du braille papier. Il est donc à utiliser avec une embosseuse (machine qui à l’aide de petits marteaux génère des bosses sur le papier produisant ainsi du braille papier). DBT peut réaliser des documents volumineux de qualité.
L’activité de lecture pour le jeune déficient visuel comme pour tout élève est primordiale. En fonction de l’âge et de son environnement, il est possible de mettre en place diverses aides techniques favorisant la tâche de lecture. Lire, étant aussi « se relire », aura une influence sur la qualité des écrits.
Les ordinateurs sous système d’exploitation Mac OSx possèdent de nombreux outils d’accessibilité. L’un d’entre eux, le programme Réduire/Agrandir est un logiciel de grossissement d’écran qui permet d’avoir un retour grossi et/ou vocal du contenu de l’écran. Il peut être utilisé par l’élève malvoyant.
Un logiciel de grossissement d’écran, aussi appelé logiciel d’agrandissement d’écran ou de grossissement de caractères, permet à l'élève ou étudiant malvoyant de pouvoir utiliser un écran d'ordinateur dont le contenu aura été modifié par un effet de loupe.
Le logiciel de géométrie dynamique Geogebra possède des possibilités d’adaptations concernant les malvoyants. Elles portent sur l’interface du logiciel et sur le contenu de la fenêtre utilisateur.
Les élèves déficients visuels sont susceptibles d’utiliser des supports numériques divers. Il s’agit dans un premier temps d’une question de format informatique, dans un second, de la présentation et l’organisation des contenus.
L’activité d’écriture pour le jeune déficient visuel comme pour tout élève est essentielle. En fonction de l’âge et de son environnement, il est possible de mettre en place diverses aides techniques facilitant la tâche d’écriture.
Un bloc-notes braille est, avant tout, un appareil électronique de prise de notes avec un retour braille et, si besoin, vocal. Il est autonome électriquement et contient des programmes internes. C'est un matériel spécifique pour non-voyant, élève (étudiant) ou adulte, utilisateur de braille.
Le Brevet Informatique et Internet (école, collège, lycée) concerne tout élève. L'élève atteint de troubles visuels, au même titre que les autres, doit être à même d'en acquérir les compétences, les capacités et les attitudes requises.
