Archive des actualités éducation inclusive
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Parution Bulletin Veille - Troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA)
Le bulletin n° 55 du mois d'avril 2020 réalisé par le Centre de ressources de l'INSHEA, est en ligne.
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Covid-19 : une foire aux questions
Dans le cadre de la crise sanitaire liée au Covid-19, le secrétariat d’État chargé des Personnes handicapées publie sur son site une foire aux questions dédiée aux adultes et aux enfants en situation de handicap, à leur famille et proches aidants, aux professionnels médicaux sociaux.
Découvrez les dernières mises à jour au 3 avril 2020.
En savoir plus (Secrétariat d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées)
Continuité pédagogique pour les élèves allophones
L'école à la maison peut être d'une complexité particulière pour beaucoup de familles nouvellement arrivées en France qui ne maîtrisent pas ou maîtrisent peu la langue française. L'ensemble des équipes pédagogiques sont mobilisées afin de conserver le lien avec les familles et d'éviter un retard ou un décrochage scolaire des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA).
En savoir plus (Eduscol)
Free Webinar Series on Accessible Publishing and Reading
5 dates d'avril à mai 2020 - En ligne
Le consortium Daisy, l'un des partenaires fondateurs de l'ABC [Accessible books consortium, un service de l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle - OMPI], propose chaque semaine, jusqu'au 13 mai 2020, une série de webinaires gratuits [en anglais] sur un large éventail de sujets de publications accessibles en utilisant un lien de téléconférence Zoom accessible.
En savoir plus (Daisy)
Prolongation de droits sociaux pour les personnes en situation de handicap
Ordonnance n° 2020-312 du 25 mars 2020 relative à la prolongation de droits sociaux
Journal officiel lois et décrets - N° 0074 du 26 mars 2020
Afin d’assurer la continuité de l’accompagnement et la protection des personnes en situation de handicap et des personnes en situation de pauvreté, cette ordonnance prise en application de la loi d’urgence pour faire face à l’épidémie de Covid-19 assure le maintien des droits et prestations attribués aux personnes en situation de handicap et aux personnes bénéficiaires du revenu de solidarité active.
Consulter l'ordonnance (Légifrance)
Organisation des examens et concours pendant la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19
Ordonnance n° 2020-351 du 27 mars 2020 relative à l'organisation des examens et concours pendant la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19
Journal officiel lois et décrets - N° 0076 du 28 mars 2020
Sauf mentions contraires, les dispositions de la présente ordonnance sont applicables du 12 mars au 31 décembre 2020 à toutes les modalités d'accès aux formations de l'enseignement supérieur et de délivrance des diplômes de l'enseignement supérieur, y compris le baccalauréat, et à toutes les voies d'accès aux corps, cadres d'emplois, grades et emplois de la fonction publique. Elles ne sont mises en œuvre que dans la mesure où elles sont nécessaires pour faire face aux conséquences de la propagation de l'épidémie de covid-19 et des mesures prises pour limiter cette propagation.
Consulter l'ordonnance (Légifrance)
Question-réponse au Sénat : accès des ergothérapeutes dans les établissements scolaires
Le Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a répondu à la question écrite n° 12629 du sénateur Laurent Lafon concernant l'accès des ergothérapeutes dans les établissements scolaires.
En savoir plus (Sénat)
Questions-réponses au Sénat : accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH)
Le Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a répondu à la question écrite n° 13824 de la sénatrice Esther Sittler concernant le statut des accompagnants des élèves en situation de handicap en milieu scolaire.
En savoir plus (Sénat)
Le Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a répondu à la question écrite n° 13699 du sénateur Christian Cambon concernant le manque d'accompagnants pour les élèves en situation de handicap.
En savoir plus (Sénat)
Adaptations des règles d'organisation et de fonctionnement des ESMS
Ordonnance n° 2020-313 du 25 mars 2020 relative aux adaptations des règles d'organisation et de fonctionnement des établissements sociaux et médico-sociaux
Journal officiel lois et décrets - N° 0074 du 26 mars 2020
Afin, face aux conséquences de l'épidémie de covid-19, d'assurer la continuité de l'accompagnement et la protection des personnes âgées, des personnes en situation de handicap, des majeurs et mineurs protégés et des personnes en situation de pauvreté, cette ordonnance vise à assouplir les conditions d'autorisation, de fonctionnement et de financement des établissements et services, notamment pour permettre l'accompagnement en urgence de ces publics, de manière temporaire en relais du domicile ou à domicile. Elle vise également à fluidifier les capacités de réponses à apporter en permettant de diversifier les publics accompagnés en situation d'urgence.
Consulter l'ordonnance (Légifrance)
Assouplissements des sorties des personnes en situation de handicap
Le 2 avril 2020, le Président de la République a annoncé que les conditions de sortie pour les personnes en situation de handicap et leur accompagnant sont désormais assouplies.
En savoir plus (Secrétariat d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées)
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