Archive des actualités éducation inclusive
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En zone d’éducation prioritaire, ces excellents élèves qu’il ne faut pas oublier
Lorsqu’il est question des zones d’éducation Prioritaire (ZEP, devenues REP ou réseaux d’éducation prioritaire en 2015), la littérature scientifique, ou même les médias, traitent abondamment des nombreuses problématiques présentes dans les établissements scolaires de ces territoires. Dans ces publications, il est souvent question de difficulté, d’échec, de décrochage scolaire mais également de problèmes de discipline et de violence. Sans nier la réalité de ces constats, on peut noter que les écrits traitant de la réussite dans ces écoles sont très rares. Pourtant, dans ces écoles et ces collèges, l’excellence scolaire est aussi une réalité qui mérite d’être considérée.
En savoir plus (The conversation)
Assises Nationales des EREA
19 et 20 mars 2020 - Garches (92)
Les trois EREA (Établissement régional d'enseignement adapté) du plateau Garchois organisent les prochaines Assises Nationales des EREA dont le thème principal est « L'insertion professionnelle : Accompagnement et suivi des élèves ».
Au programme notamment, deux conférences :
- conférence n° 1 : Charlotte Le Gall, docteure en sociologie, chercheuse au LABERS (EA 3149) et professeure d’EPS à l’UFR STAPS de Grenoble interviendra sur le thème : « Les compétences non cognitives au service d’une insertion post-EREA » ;
- conférence n° 2 : Aziz Jellab, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, pofesseur des universités associé à l’INSHEA, sociologue, interviendra sur le thème : « La transition vers l’emploi et l’insertion sociale des élèves sortant d’EREA, le point de vue sociologique ».
En savoir plus (EREA Jean Monet)
Appel à projets : Recherche clinique et fondamentale sur l'autisme et le neuro-développement de l'enfant
La Fondation de France lance cet appel en 2020 pour soutenir les « projets collaboratifs multidisciplinaires proposant des approches originales et innovantes permettant de faire progresser la compréhension du développement cognitif typique de l'enfant et de l'autisme ». Elle propose les axes suivants :
- mécanismes du neuro-développement typique et de l'autisme ;
- modélisations du développement cognitif et des apprentissages, en particulier en milieu scolaire ;
- identification de biomarqueurs utiles au diagnostic précoce, à l'évaluation de l'efficacité des interventions et des stratégies de prévention dans l'autisme ;
- stratégies éducatives, thérapeutiques et/ou interventionnelles innovantes dans l'autisme.
Date limite de dépôt des dossiers : 17 juin 2020
En savoir plus (Fondation de France)
Trophées du numérique
15 juin 2020 - Québec (Canada)
Colloque numérique 15 et 16 juin 2020 - Trophées du numérique 15 juin 2020
Le concours Trophées du numérique, organisé par l'Université TÉLUQ, accompagne le colloque Numérique 2020. Ce concours unique récompense les meilleurs projets pédagogiques de la francophonie qui allient usage de technologies, outils et approches numériques. Le projet doit viser à permettre, à favoriser ou à améliorer des démarches d’apprentissage au bénéfice d’apprenants de tous âges et de toutes situations.
Dépôt des candidatures avant le 16 avril 2020.
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Parution du Bulletin de veille Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDAH
Le bulletin n° 125 du 9 mars 2020, réalisé par le Centre de ressources de l'INSHEA, est en ligne.
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Rapport de l'ANCREAI « Le non-recours aux établissements et services médico-sociaux handicap »
Bourgarel, S., Marabet, B., Gérardin, I., Agénor, L., et Schmitt, G., ANCREAI (Fédération des centres régionaux d'études, d'actions et d'informations en faveur des personnes en situation de vulnérabilité). (2020). Le non-recours aux établissements et services médico-sociaux handicap. Paris : ANCREAI.
Pourquoi des familles ou des personnes en situation de handicap, qui ont bénéficié d’une notification d’orientation vers un établissement ou un service (ESMS) spécialisé dans l’accompagnement du handicap, ne sollicitent-elles pas une admission en établissement ou un accompagnement par un service médico-social ?
La finalité de cette recherche portée par la Fédération ANCREAI avec le concours des CREAI Paca-Corse – Bourgogne Franche Comté – Grand Est et Nouvelle Aquitaine est d’identifier les motifs de ce non-recours, de décrire les éventuelles stratégies alternatives des personnes concernées et de leurs proches aidants, et de repérer les besoins non couverts.
En savoir plus (ANCREAI)
Publication de la loi visant à améliorer l'accès à la prestation de compensation du handicap
Loi n° 2020-220 du 6 mars 2020 visant à améliorer l'accès à la prestation de compensation du handicap
Journal officiel lois et décrets - N° 0057 du 7 mars 2020
Les deux principales mesures de cette loi sont : la suppression de la barrière d’âge de 75 ans au-delà de laquelle il n’était plus possible de demander la PCH si l’on ne l’avait pas fait avant 60 ans (la condition reste que le demandeur ait réuni les critères d’éligibilité avant 60 ans) ; l’attribution de la PCH à vie dès lors que le handicap n’est pas susceptible d’évoluer favorablement.
Par ailleurs, un comité stratégique, dont la composition et les missions sont précisées par décret, est créé auprès du ministre chargé des personnes handicapées. Il est chargé d'élaborer et de proposer, d'une part, des adaptations du droit à la compensation du handicap répondant aux spécificités des besoins des enfants et, d'autre part, des évolutions des modes de transport des personnes handicapées, intégrant tous les types de mobilités et assurant une gestion logistique et financière intégrée.
Consulter la loi (Légifrance)
La maternité au prisme du handicap
26 mars 2020 - Paris (15e)
Des experts (historien, généticien, médecin gynécologue, sage-femme…) viendront échanger sur le désir d’enfant, sur le rôle de l’entourage familial, sur la place du corps médical dans l’accompagnement que ce soit celui de la mère en situation de handicap ou celui de l’enfant à naître. Colloque organisé par l'association Femmes pour le dire, femmes pour agir (Fdfa).
En savoir plus (Fdfa)
Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme
2 avril 2020
À l'occasion de cette journée, l'association Autisme-Europe lance un concours en ligne « Je peux travailler » pour recueillir des initiatives positives sur l'accès à l'emploi pour les personnes autistes.
Date limite de participation : 30 mars 2020.
En savoir plus (Autism Europe)
De nombeux événements sont prévus dans le mois de mars et ou début avril. Plus d'informations dans la rubrique Agenda du Bulletin de veille Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDAH (INSHEA).
10e Forum Régional Emploi Handicap
18 mars 2020 - Polydome, Clermont-Ferrand (63)
L'association Handi-Sup Auvergne organise son 10e Forum annuel pour l'insertion et le maintien en emploi des personnes en situation de handicap. Au programme : plus de 60 employeurs et 50 associations et prestataires d'aides techniques et humaines réunis dans ce seul but. La journée est ouverte aux personnes handicapées à la recherche d'un emploi, d'un stage, d'un apprentissage, d'une formation ou encore d'un aménagement de poste.
En savoir plus (Handi-Sup Auvergne)
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