Archive des actualités éducation inclusive
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Journée mondiale de la trisomie 21
21 mars 2020
L'association Trisomie 21 France présente cette Journée mondiale en Facile à lire et à comprendre (Falc) et propose de nombreux liens vers des événements organisés à cette occasion.
Trisomie 21 France rappelle que le thème de la Journée mondiale 2020 est « Nous décidons », que les personnes handicapées mentales peuvent désormais participer aux élections et que, le 21 mars, chacun porte des chaussettes dépareillées car « être différent, c'est normal, non ? ».
En savoir plus (Trisomie 21 France)
Rapport de l'Injep « Jeunes sortant du système de protection de l’enfance en France et au Québec »
Lacroix I., Vargas Diaz R., Leclair-Mallette I.-A., Goyette M., Frechon I. (2020). Jeunes sortant du système de protection de l’enfance en France et au Québec. Faire face aux difficultés de transition vers la vie adulte via une association d’entraide. Injep Notes & rapports/Rapport d’étude.
L’engagement des jeunes sortant du système de protection de l’enfance dans des causes défendant leurs droits est un phénomène méconnu. Des recherches sont apparues ces dernières années sur la participation individuelle des enfants et des jeunes dans leur propre accompagnement socio-éducatif mais se sont peu centrées sur leur participation collective dans des groupes cherchant à changer les pratiques ou la politique qui les affectent. La recherche menée ici vise à décrire et à comprendre les processus et facteurs d’engagement des jeunes, lors de leur transition vers la vie adulte, dans plusieurs organisations de « placés » et d’anciens « placés » par l’Aide sociale à l’enfance (ASE) ou par la Direction de la protection de la jeunesse (DPJ) en France et au Québec.
En savoir plus (Injep)
Trisomie 21 : « Ouvrons la voie ! »
19 au 22 mars 2020 - Signal de Bougy, Bougy-Villars (Suisse)
Dans le contexte de propagation du coronavirus, le Comité de pilotage de ces journées a pris la décision d'annuler l'ensemble du programme.
À l'occasion de la 15e Journée mondiale de la trisomie 21, l'association Association romande trisomie 21 (ART 21) organise des journées d'études, de rencontres et d'échanges, en collaboration avec l'association Trisomie 21 France consacrées à « l'accessibilité pour les personnes ayant une déficience intellectuelle au travers de différentes dimensions de la vie ».
En savoir plus (ART 21)
Identité, dignité et handicap
26 et 27 mars 2020 - Amphithéâtre Decottignies, Chambéry (73)
L’objet de ce colloque, porté par l’Université Savoie Mont Blanc, consiste à mesurer les progrès réalisés ou à attendre en matière d’affirmation ou de pleine réalisation de l’identité et de la dignité des personnes en situation de handicap.
Il s’agit d’analyser les outils, les mécaniques, les politiques et les actions qui permettent à chacun de banaliser sa place dans la société en ayant les mêmes attentes qu’une personne valide, et d’aborder la manière dont la société dans son ensemble reçoit et perçoit cette évolution inclusive.
En savoir plus (Université Savoie Mont Blanc)
Réécouter : « Comment mieux accompagner les enfants autistes ? »
Cette émission, diffusée le 26 février 2020 sur la radio RCF, était consacrée au repérage des premiers troubles et au renforcement de l'inclusion des enfants autistes en milieu scolaire ordinaire. Elle a été réalisée en partenariat avec la Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap (Firah).
Quatre invités y participaient : Danièle Langlois (Autisme France), Sandrine Sonié (CRA Rhône-Alpes), Rodolphe Ciulla (TSA 93) et Laëtitia Coilliot (INSHEA).
La plateforme Autisme en ligne, réalisée par l'INSHEA et la Nouvelle école Farny de Genève, a été présentée.
Écouter l'émission (RCF)
Consulter la plateforme Autisme en ligne
Conférence « Haut Potentiel : richesse ou handicap ? »
10 mars 2020 - Saint-Cloud (92)
L'association Capu accueille le Docteur Revol, neuropsychiatre, pédopsychiatre, chef du Centre des troubles des apprentissages à l'hôpital neurologique de Lyon, spécialisé dans l'hyperactivité et la précocité intellectuelle pour une conférence « Haut Potentiel : richesse ou handicap ? ». Gratuit, sur inscription.
En savoir plus (Association Capu)
42e colloque national de l'Association française des acteurs de l'éducation (Afae)
27 au 29 mars 2020 - Bordeaux (33)
Le 42e colloque national de l'Association française des acteurs de l'éducation (Afae) aura pour thème « Parcours, mobilités, territoires : pour une fabrique des possibles ». Dans un monde devenu changeant et exigeant en termes de compétences et d’adaptation en permanence à toutes sortes de mobilités, comment former l’individu et le citoyen d’aujourd’hui et, surtout, de demain ? Comment ouvrir aussi largement que possible le spectre des choix ? Comment informer sans déformer ? Comment entretenir une disponibilité active non exclusivement centrée sur une préparation à des métiers néanmoins essentielle ?
En savoir plus (Afae)
Newsletter de l'Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive de février 2020
Retrouvez le numéro de février 2020 qui présente (en anglais) les dernières actualités, dont de nouveaux documents et données sur l'éducation inclusive.
Lire le numéro (Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive)
10es rencontres nationales des professionnels des Maisons d'enfants à caractère social (Mecs)
19 et 20 mars 2020 - Saint-Malo (35)
Ces 10es rencontres nationales des professionnels des Maisons d'enfants à caractère social (Mecs) auront pour thème « Les Mecs demain : pensons et traçons ensemble l’avenir ».
En savoir plus (Anmecs)
10e Journée de l'innovation
1er avril 2020 - Paris (3e)
Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse organise la dixième édition de la « Journée nationale de l'innovation » à la Gaîté lyrique à Paris. Cette Journée a pour objectif de valoriser la capacité de recherche et d'innovation du système éducatif. La thématique générale de cette édition est le « Bonheur d'apprendre », déclinée en six domaines d'innovation.
En savoir plus (Site du Ministère de l'Education nationale)
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