Archive des actualités éducation inclusive
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Rappel : colloque international « Penser les inégalités dans l’enfance »
20 et 21 novembre 2019 - Paris (5e)
Le réseau de Sociologie de l’enfance de l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF), le Centre de recherche sur les liens sociaux (Cerlis) de l'Université Paris Descartes, le Ministère de la Culture (Département des études, de la prospective et des statistiques) et la Caisse nationale des allocations familiales (Cnaf) s’associent pour organiser un colloque international sur le thème « Penser les inégalités dans l’enfance ». Ce colloque constituera les 14es Journées de sociologie de l’enfance et se tiendra en Sorbonne, amphithéâtre Durkheim, à l’occasion des 30 ans de la Convention internationale des droits de l’enfant.
En savoir plus (Inegaleanfance)
Concertation sur l’aide sociale à l’enfance
Le 27 mars 2019, le secrétaire d’État auprès de la ministre des Solidarités et de la Santé, Adrien Taquet, lançait une concertation sur la prise en charge des enfants au titre de l’aide sociale à l’enfance. Six groupes de travail coprésidés par des présidents de conseils départementaux et composés d’une grande variété de professionnels et d’anciens enfants placés ont travaillé pendant trois mois pour faire des recommandations afin d’améliorer le fonctionnement de cette politique publique. Leurs rapports sont aujourd’hui accessibles en ligne.
Une consultation en ligne auprès des enfants et des jeunes accompagnés a également été mise en place entre le 6 mai et le 12 juin 2019, recueillant le témoignage de 1200 répondants.
En savoir plus (Ministère des Solidarités et de la Santé)
Stratégie nationale de prévention et de protection de l’enfance 2019-2022
Après une large concertation menée au printemps avec l’ensemble des acteurs, dont en particulier les enfants pris en charge par l’aide sociale à l’enfance, et un discours prononcé aux Assises nationales de la Protection de l’enfance en juillet, le secrétaire d’État Adrien Taquet a lancé le 14 octobre 2019 une stratégie nationale inédite basée sur un contrat d’engagement mutuel entre l’État et les départements. Cette stratégie se déploiera à partir de janvier 2020 et montera en charge progressivement d’ici 2022.
En savoir plus (Ministère des Solidarités et de la Santé)
Aidants : le Premier ministre Édouard Philippe annonce la stratégie de mobilisation et de soutien en leur faveur
En France, 1 personne sur 6 est un aidant. Ce mercredi 23 octobre 2019, le Premier ministre Édouard Philippe a annoncé la stratégie de mobilisation et de soutien en faveur des aidants en présence d’Agnès Buzyn, ministre des Solidarités et de la Santé et de Sophie Cluzel, secrétaire d’État chargée des personnes handicapées. Cette stratégie vise à prévenir l’épuisement et l’isolement des aidants, en diversifiant et en augmentant les capacités d’accueil des lieux de répit, en proposant des solutions de relai, en leur ouvrant de nouveaux droits.
En savoir plus (Ministère des Solidarités et de la Santé)
Voir aussi (Secrétariat d’État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées)
Jérémie Boroy annoncé comme futur président du Comité national consultatif des personnes handicapées
« La nomination de Jérémie Boroy à la tête du CNCPH (Conseil national consultatif des personnes handicapées), c’est tout à la fois le choix de la compétence et celui de l’exemplarité, car c’est la première fois qu’une personne elle-même handicapée préside l’instance consultative nationale. Cette décision s’inscrit dans la ligne droite de l’ambition du gouvernement de donner le pouvoir d’agir aux personnes qui sont en situation de handicap, pour qu’elles puissent être actrices des décisions qui les concernent et nous faire profiter de toute l’expertise et l’expérience de vie qui est la leur », a souligné Sophie Cluzel lors de la séance plénière du CNCPH ce matin.
En savoir plus (Secrétariat d’État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées)
Troubles du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle : sensibilisation au diagnostic en CMP et en psychiatrie adulte
3 décembre 2019 - GHU Paris Centre hospitalier Sainte Anne, Paris (14e)
Ce colloque est organisé par le Centre ressources autisme Ile-de-France (Craif) et ses partenaires, notamment le GHU Paris psychiatrie et neurosciences. Il s'adresse aux professionnels des Centres médico-psychologiques (CMP) et de la psychiatrie adulte. Avec la participation de Isabelle Amado (GHU Paris), Stéf Bonnot-Briey (consultante TSA), Fabienne Cazalis (CNRS)...
En savoir plus (Craif)
À quand une école inclusive en France pour les élèves autistes ?
29 novembre 2019 - Salle André Malraux, Six-Fours (83)
Conférence de Christine Philip, maître de conférences honoraire en sciences de l'éducation et membre du Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (Grhapes) de l'INSHEA. Cette conférence est organisée par l'association Autisme Paca.
En savoir plus (Ouest-Var.net)
Consulter le site Autisme Paca
Parution du Bulletin de veille Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDAH
Le bulletin n° 117 du 22 octobre 2019, réalisé par le Centre de ressources de l'INSHEA, est en ligne.
Accéder au bulletin
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Colloque « Emploi et Handicap »
7 novembre 2019 – Mairie, Paris (17e)
Colloque organisé par le CCAH (Comité national coordination action handicap) et la CFE-CGC (Confédération française de l'encadrement ‑ Confédération générale des cadres) sur le thème « Emploi et Handicap : une période charnière pour l'entreprise : nouveau cadre légal, quel impact pour les entreprises ? Emploi accompagné : un dispositif efficace ? ».
S’inscrire au colloque (CCAH)
Handicap à l’école : comment rendre vos cours plus accessibles ?
Contrairement aux idées reçues, le handicap n’est pas toujours visible. En effet, la dyslexie touche environ un élève sur cinq mais reste très peu diagnostiquée dans les salles de classe. Les enseignants et les parents n’ont souvent pas les ressources pour accompagner ces élèves, qui peuvent alors perdre confiance en eux. Ce webinaire présente comment le numérique peut favoriser l’intégration de tous les élèves en classe.
Écouter le webinaire (Microsoft)
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