ON03 Traitement de texte et adaptations pour élèves déficients visuels

Traitement de texte et adaptations pour élèves déficients visuels

Objectif général :

Savoir structurer un document à l'aide des outils de traitement de texte pour automatiser le travail de documents pédagogiques pour des élèves déficients visuels.

Public concerné :

Professeurs des écoles spécialisés,
Éducateurs travaillant avec des élèves déficients visuels,
Professeurs des écoles,
Professeurs de collège et de lycée intégrant des jeunes déficients visuels,
Professeurs CAEGADV (Certificat d’aptitude à l’enseignement général des aveugles et des déficients visuels), professionnels S3AIS. (Service d’aide à l’acquisition de l’autonomie et l’intégration scolaire),
Parents d’enfants déficients visuels,
Chargés de mission handicap,
AESH chargés de l’accompagnement d’élèves déficients visuels.

Contenus et démarches :

Présentation des critères d’adaptation d’un document destiné aux élèves malvoyants.
Travaux dirigés de réalisation et d’utilisation des styles de Word.
Travaux dirigés de réalisation de modèles de document, permettant d’automatiser le travail de mise en forme d’une adaptation.
Présentation et réalisation de macro permettant d’automatiser certaines tâches d’adaptation d’un document en braille numérique.
Présentation des différents types d’adaptation réalisables avec un document structuré

Coordonnateur :

Guillaume GABRIEL

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CONTACT :

Hélène ROSPINI 01 41 44 38 40

helene.rospini@inshea.fr

Nombre de participants : 15 personnes

Durée : 1 jour

Lieu : INS HEA ou extérieur

Dates : 29 mars ou 23 mai 2016.

Tarif 1 : 200 €

Tarif 2 : 400 €