Ressources Autisme

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image Mathématiques : piste d'aide

Pistes d'aide en résolution de problèmes

image Mathématiques : problèmes de recherche

Problèmes de recherche posés en 2008 - G. Dutillieux

image Mathématiques : progression proposée pour Louise

Proposition de progression numérique

image Mathématiques : résolution de problèmes

La résolution de problèmes.

image Mathématiques : une activité d'apprentissage spécifique en CP

Une activité d'apprentissage en mathématiques - CP

 

image Mathématiques: Apprentissages - Geneviève Dutillieux

L’enseignement des mathématiques envers les enfants atteint de Troubles Envahissants du Développement (TED) ou avec une terminologie plus actuelle de Troubles du Spectre Autistique (TSA) soulève un certain nombre de questions.

image Mathématiques: Bibliographie G. Dutillieux

Bibliographie correspondant aux travaux de G. Dutillieux sur les mathématiques et l'autisme

 

Voir la bibliographie

image Mémoire G. Dutillieux maths et autisme
Mieux comprendre les enfants atteints de troubles autistiques pour les aider dans leurs apprentissages mathématiques à l’école primaire.
image nouvel ouvrage autisme et scolarisation

Ouvrage collectif sorti en 2018 sur les TSA et la scolarisation

image Pratique en arts plastiques

Voici deux articles extraits du hors série de la Nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation n°4 "Scolariser les élèves avec autisme"sigwalt.pdf

image Présentation des enfants observés

Le travail d’observation et d’évaluation a été conduit auprès de quelques enfants atteints de troubles autistiques et repérés par le centre de ressources « autisme » de l’Inspection Académique du Calvados.

image Programme autisme et nouvelles technologies FIRAH

L’utilisation des nouvelles technologies se développe dans l’accompagnement des personnes présentant des Troubles du Spectre Autistique (TSA).
Un  programme de 4 ans (de 2016 à 2019), fruit d’une collaboration étroite avec de nombreux partenaires européens est l’opportunité de proposer un regard et des réponses à l’utilisation des nouvelles technologies auprès des enfants présentant un TSA âgés de 2 à 18 ans.

image Recueillir des données auprès d’élèves avec troubles du spectre autistique en collège
Cet article a pour objectif de présenter les étapes et méthodes d'un recueil de données auprès de collégiens avec troubles du spectre autistique (TSA) inscrits en Ulis (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) collège et suivant une partie de leurs enseignements en classe ordinaire.
 
image Reportage sur une UE maternelle autisme

En Isère, pour la deuxième année consécutive, une U.E.M. (Unité d'Enseignement Maternelle) est réservée à 7 enfants, de 5 ans et demi, à l'école Paul Langevin de Fontaine. Une structure adaptée, avec autant de professionnels spécialisés que d'enfants.

 

image Reportages et échanges sur l'inclusion scolaire et l'autisme

Cinq programmes vidéo pédagogiques dédiés à l’inclusion scolaire des enfants autistes

L’objectif est de fournir aux professeurs, aux AESH, et plus généralement à toute personne intervenant dans le champ de l’autisme et du handicap au sein de l’Education Nationale, un outil de sensibilisation et de formation à l’inclusion scolaire, qui lui permette d’entrer dans la démarche pour faciliter l’inclusion des enfants autistes.

image Scolarisation des enfants présentant des TED  sur Eduscol

Ce module du site Eduscol est destiné à tout enseignant qui scolarise un élève avec Troubles Envahissants du Développement, dans sa classe afin qu'il puisse rapidement prendre connaissance des grandes caractéristiques du trouble de l'élève, des besoins habituellement identifiés et des adaptations pédagogiques à mettre en œuvre.

image Scolariser les élèves autistes

Ce guide, réalisé par des enseignants-formateurs de l'INS HEA et publié en octobre 2009, a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement et leurs conséquences en termes d'apprentissage. Il doit ainsi les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d'une pédagogie adaptée aux besoins des élèves porteurs de ces troubles.
Destiné à faciliter la pratique pédagogique à l'écoute de l'usager, il propose des repères, des ressources et des pistes d'adaptations.

image Site autisme.gouv.fr espace dédié aux professionnels

Espace du site du autisme.gouv.fr dédié aux professionnels, notamment travaillant dans un établissement scolaire.

 

Suivre le lien : espace dédié aux professionnels

image Sites et films sur l'autisme

Des sites internet et des films concernant l'autisme

image Tablettes numériques et autisme

La vidéo illustre un projet de recherche impliquant  l’INS HEA, et la Fondation Philippe SIBIEUDE sous égide de la Fondation John BOST.

image Ulis TSA : pistes pédagogiques

Pistes pédagogiques en Ulis TSA, Blog de Barbara Nivet.

image Webdocumentaire : Autisme les premiers signes

Le webdocumentaire Autisme - Les premiers signes a pour objectif d’outiller les parents, les professionnels de santé, de l’éducation et de la petite enfance pour repérer précocement les signes de trouble du spectre de l’autisme chez un enfant dès 12 mois. Réalisé à la fois en motion design et en image réelle, ce document interactif propose une immersion dans la vie de deux personnages fictifs, Jules & Leïla, à trois stades de développement : de 12 à 24 mois à la maison, de 24 à 36 mois à la crèche et enfin au-delà de 36 mois à la maternelle.

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