APE3 Approches sensorielles et motrices de l'apprentissage des enfants avec autisme

Approches sensorielles et motrices de l'apprentissage des enfants avec des Troubles du spectre de l'autisme (TSA)

Objectifs généraux :

• Connaître les spécificités sensorielles et motrices des enfants avec des Troubles du Spectre Austistique (TSA) te leurs répercussions sur la vie quotidienne et les apprentissages.

Publics concernés :

• Tout professionnel intervenant auprès d'enfants ayant des troubles du spectre autistique : enseignants, CPE, professionnels du secteur médico-social, parents.

Contenus et démarches :

• Définition des systèmes sensoriels.

• Spécificités sensorielles et motrices des enfants avec TSA.

• Les différentes approches de stimulations sensorielles et motrices adaptées.

• Apports théoriques.

• Ateliers pratiques.

• Analyse de vidéos.

• Partage d'expériences

Coordonnateur :

Pascal DOLLE

Contact :

01 41 44 38 40 

formation.continue@inshea.fr

Nombre de participants : 15

Durée : 2 jours

Lieu :  INSEI

Dates : Les 6 et 7 juin 2024 de 9h à 16h

Tarif 1 : 222 € (repas inclus)

Tarif 2 : 422 € (repas inclus)

Tarif 1 : Personnels de l’Éducation nationale rémunérés par l’ENESR ou les administrations partenaires, parents d’enfants handicapés, étudiants, candidats individuels.
Tarif 2 : Personnels hors Éducation nationale dont la formation est financée par l’employeur (entreprises, associations, collectivités).