JE2 Journée d'étude - Outils numériques et besoins éducatifs particuliers

Journée complète, il n'y a plus de places

L’équipe de l’Observatoire des ressources numériques adaptées a le plaisir de vous inviter à l’édition 2024, de sa journée d’étude « Outils numériques et besoins éducatifs particuliers », le mercredi 24 avril 2024.

À cette occasion, l’équipe de l’Orna proposera des conférences ainsi que des stands, exposition de matériel, sur le thème des outils numériques adaptés aux élèves à besoins éducatifs particuliers.

Cette journée s'adresse à tous les professionnels mais aussi aux parents ou à toute personne s'intéressant aux élèves à BEP et aux solutions que le numérique peut apporter. La journée propose des conférences "tout public", permettant d'appréhender différents points de vue (chercheurs, entreprises, …) de manière très accessible. Elle permet également d'échanger avec les concepteurs de matériels ou d'applications.

Objectif général :

L'objectif de cette journée est de mettre en avant les liens entre la recherche et les outils numériques dédiés aux élèves à besoins éducatifs particuliers.

Public concerné :

Enseignants spécialisés,
Enseignants du 1er et 2d degrés,
Accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH),
Éducateurs,
Chefs d'établissements,
Étudiants,
Membres d'associations ou d'institutions..

Contenus et démarches

Cette journée s'articule sur deux axes :

Un ensemble de conférences portant sur les liens entre la recherche et les outils numériques dédiés aux élèves à besoins éducatifs particuliers. Celles-ci sont proposées par des universitaires, des entreprises, des institutions qui se sont emparés de sujets de recherche sur les élèves à BEP et ont participé à la conception et/ou à la mise en œuvre d'outils numériques adaptés.
Un ensemble d'exposants (entreprises, institutions) qui présentent des outils numériques dédiés aux élèves à besoins éducatifs particuliers.

Programme

10h - 10h05	Présentation Murielle Mauguin, directrice de l’INSEI, Philippe Garnier, ORNA
10h05 – 10h50	M. Simon Houriez, Directeur et concepteur pédagogique, Signes de sens. L'innovation pédagogique et la conception universalisante au service de l'inclusion dans l’éducation : l’exemple de Ben le koala
10h50 - 11h30	Expo
11.30 - 12.15	Marlène Bresteaux, professeure des écoles avec CAPPEI, coordonnatrice d'ULIS collège. Le numérique au service de l'autonomie dans les apprentissages des EBEP.
12h15 - 13.30	Repas ( non compris dans la journée, merci de prendre vos dispositions )
13.30 - 14.15	Marie Leclère, formatrice-conseillère en insertion professionnelle pour le dispositif Itinéraire Jeunes Christine Vidal-Gomel,professeure des universités en Sciences de l’éducation et de la formation (Nantes université, CREN) Marie Hoarau, contractuelle d’enseignement (Université de Lille, CIREL) L’usage du numérique pour les apprentissages des collégiens dyslexiques: le cas des tablettes tactiles numériques et de l’application S.
14.15 - 15h	Magali Duprat, Docteure en sciences de l'éducation L’opérationnalité inclusive de la robotique pédagogique dans le cadre d'une pratique coopérative
15h - 15h45	Expo
15h45 - 16h30	Eric meyer , maître de conférences en psychologie, INSEI/Grhapes Cécile Mazon, maitre de conférences en Sciences Cognitives, Centre Inria de l'Université de Bordeaux / FLOWERS, INSERM BPH / Active Isabeau Saint-Supery, doctorante en Sciences Cognitives, Centre Inria de l'Université de Bordeaux / FLOWERS, INSERM BPH / Active Helene Sauzeon, Professeur de Psychologie, Centre Inria de l'Université de Bordeaux / FLOWERS, INSERM BPH / Active Titre : L'utilisation des technologies pour favoriser la collaboration famille-école-communauté dans les projets d'inclusion des jeunes