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Institut d'enseignement supérieur et de recherche - Handicap et besoins éducatifs particuliers |
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INSTITUT |
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Clap de fin pour les journées de la Chaire HEN !
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L'INSHEA recrute un(e) gestionnaire de scolarité et de formation et un(e) administrateur(trice) des systèmes et réseaux. Les postes sont à pourvoir immédiatement. Consulter toutes les offres d'emploi |
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FORMATION |
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Zoom sur les formations continues du mois : |
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RESSOURCES |
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NOUVEAU : la bibliographie sur la scolarisation des élèves malades a été actualisée ! Elle comprend de nombreuses références sitographiques et bibliographiques relatives aux différents aspects de la maladie chez l'enfant et l'adolescent, et aborde spécifiquement les questions de la scolarisation de ces élèves en lien avec différentes problématiques. Télécharger la bibliographie réalisée par le Centre de Ressources de l'INSHEA |
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RECHERCHE |
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Prochain rendez-vous : |
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INTERNATIONAL |
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L'utilisation de la réalité virtuelle dans le cadre de la formation professionnelle vous intéresse ? Découvrez la Newsletter qui vous informe de l'avancée du projet européen VetReality et posez vos questions à Séverine Maillet, service Relations internationales et Partenariats de l'INSHEA. |
La veille de l'INSHEA Les informations diffusées dans la veille ne visent pas l'exhaustivité et ne reflètent pas nécessairement l'opinion de la rédaction de l'INSHEA
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AGENDA DES MANIFESTATIONS |
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Conférence « L’école inclusive, une utopie ? » 8 décembre 2021 - Inspé de Limoges, Campus Condorcet (87) Conférence « L'école inclusive, qu'en dites-vous ? » 7 décembre 2021 de 17h15 à 18h45 - En ligne
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TEXTES JURIDIQUES |
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Prestation de compensation du handicap Décret n° 2021-1394 du 27 octobre 2021 relatif à la durée d'attribution de la prestation de compensation du handicap
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RAPPORTS OFFICIELS ET RECOMMANDATIONS |
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Pour une inclusion dans l’éducation dès la petite enfance Unesco. (2021). Pour une inclusion dans l’éducation dès la petite enfance : de l’engagement à l’action.
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BRÈVES |
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Note de la Fnaseph proposant une réforme des AESH Les membres du Conseil d’administration de la Fnaseph (Fédération nationale des associations au service des élèves présentant une situation de handicap) ont souhaité apporter une contribution sur l’évolution de l’aide humaine à l’école.
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DERNIÈRES ACQUISITIONS DE LA BIBLIOTHÈQUE DE L'INSHEA |
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Besoins éducatifs particuliers
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BULLETINS DE VEILLE THÉMATIQUES |
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Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement
Troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, TDA/H)
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