APE2 Enseigner les mathématiques à des élèves avec des Troubles du Spectre Autistique (TSA)

Enseigner les mathématiques à des élèves avec des troubles du spectre autistique (TSA).

Objectifs pédagogiques:

• Connaître des éléments théoriques concernant la didactique des mathématiques.
• Comprendre les difficultés d'élèves avec TSA qui entravent la construction de concepts mathématiques.
• Appréhender les points forts des élèves avec TSA susceptibles de servir de points d'appui aux apprentissages mathématiques.
• Savoir élaborer des activités pédagogiques au regard des besoins éducatifs particuliers des élèves avec TSA.

Public concerné :

• Enseignants du 1er degré, spécialisés ou non spécialisés.
• Psychologues scolaires.
• Auxiliaires de vie.
• Professionnels de SESSAD.

Contenus et démarches :

• Présentation des approches théoriques relatives à la didactique des mathématiques et des difficultés et points forts des élèves avec TSA.
• Etudes de cas et analyses de pratiques pédagogiques.
• Présentation de matériels et d’activités mathématiques adaptés.
• Elaboration collective d’activités pédagogiques adaptées en mathématiques (en présentiel et en e-learning)

Coordonnateur :

Philippe GARNIER

CONTACT :

01 41 44 38 40 

formation.continue@inshea.fr

Nombre de participants : 20

Durée : 12 heures en e-learning en asynchrone

Lieu : INSHEA

Dates : du 6 au 18 juin 2022 

Tarif 1 : 200 €

Tarif 2 : 400 €

Tarif 1 : Personnels de l’Éducation nationale rémunérés par l'ENESR ou les administrations partenaires, parents d’enfants handicapés, étudiants.

Tarif 2 : Personnels réméunérés par les associations, établissements spécialisés, collectivités territoriales, autres individuels…