Défis Cartes blanches

Comment aider les enseignants à comprendre les difficultés des élèves présentant des troubles spécifiques du langage et des apprentissages afin de mieux les prendre en charge ?
Le défi consistera à faire évoluer les représentations des enseignants sur les élèves présentant des troubles « DYS », les aider à mieux repérer ces derniers, et à adapter leur pédagogie en conséquence.
Ce défi est proposé par le Ministère de l'Éducation nationale, il s'appuie sur l'académie de Dijon et l'INSHEA.
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