PIH A2 - Master 1

Conseiller en accessibilité et accompagnement des publics à BEP

Critères d’admission

L’entrée en M1 est ouverte aux titulaires d’une licence de sciences de l’éducation, sciences humaines et sociales, Arts, Staps, aux professionnels (Éducation nationale, médico-social, sanitaire, collectivités, associations) sur étude de dossier.

Le M2 est ouvert à toute personne possédant un master1 (sciences humaines et sociales, Arts, Staps, etc.), aux professionnels (Éducation nationale, médico- social, sanitaire, collectivités, associations) sur étude de dossier.

Organisation de la formation

La formation du master PIH A2 est découpée en 4 semestres de 30 ECTS chacun, organisé en alternance entre temps de formation théorique et temps de formation pratique sur un site qualifiant conventionné. La formation pratique comporte 710 heures de stage et la formation théorique compte 712 heures. À partir du semestre 3, deux parcours sont proposés afin d’approfondir une problématique professionnelle.

•  parcours 1 : culture et loisirs
• parcours 2 : transition vers l’emploi

Finalité

Ce master répond aux questions liées à l’accessibilité universelle et aux politiques inclusives visant la participation sociale et l’accueil des personnes en situation de handicap dans la société civile. Il représente une véritable dynamique pour les professionnels de l’insertion éducative et sociale au niveau des pratiques périscolaires, sportives, touristiques, des activités culturelles et de loisirs, des orientations professionnelles, du suivi des études et de l’accessibilité à l’emploi.

Les objectifs généraux

•  Comprendre les modalités d’inclusion sociale des publics à Besoins éducatifs particuliers (BEP) et les milieux professionnels connexes (associatifs, culturels, sportifs, professionnels, etc.).

•  Connaître et maitriser l’impact de la représentation du handicap sur les relations sociales et les processus d’interactions et d’exclusion ainsi que sur l’accessibilité.

•  Évaluer, concevoir et mettre en œuvre des politiques d’accueil et d’accessibilité pour les personnes en situation de handicap.

Compétences professionnelles

•  Établir un diagnostic à partir des besoins du public et de la composition de l’environnement humain, architectural et technologique.

•  Élaborer, mettre en œuvre et évaluer des stratégies compensatoires adaptées en fonction des caractéristiques du public.

Les environnements professionnels

•  Les collectivités territoriales telles que les agglomérations urbaines, les Conseils généraux et régionaux

•  Le secteur marchand et l’entreprise

•  Le milieu associatif au niveau national ou international

•  Les organismes internationaux (Unesco, Nations Unies)

•  Les Organisations non gouvernementales (ONG)

Les débouchés professionnel

Conseillers,  consultants,  formateurs en accessibilité
Chargé de mission ou chargé de projet en accessibilité
Responsable secteur, cellule ou mission en charge du handicap
Poursuite d’étude possible en Doctorat