La Lettre de l'INSHEA n°127

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Institut d'enseignement supérieur et de recherche - Handicap et besoins éducatifs particuliers

INS HEA
 

10 Janvier

2023

n°127

Toute l'équipe de l'INSHEA vous souhaite une excellente année 2023 sous le signe de l'accessibilité.

Visionner les voeux de l'INSHEA.

 

 

INSTITUT


Ressources

Dans le cadre de la transformation du secteur médico-social, l’État a décidé d’adapter les pratiques pédagogiques en rénovant les diplômes de l’enseignement spécialisé délivrés par le ministère chargé des personnes handicapées pour mieux répondre aux besoins des jeunes déficients sensoriels.
Retrouver le communiqué de presse.


FORMATION


Ressources

L'INSHEA propose un nouveau diplôme universitaire : « Apprendre à apprendre » qui vise à acquérir des connaissances actualisées sur la thématique d’apprendre à apprendre dans le contexte de l’école inclusive. Accessible à partir de Bac+3 ou d'une expérience professionnelle en rapport avec la formation (pourront ainsi être concernés, par exemple, des AESH). 
Pour en savoir plus sur le diplôme universitaire.


RESSOURCES


Ressources

À l'occasion de la 7e édition des Nuits de la lecture sur le thème de la peur, qui auront lieu du 19 au 22 janvier 2023, le Centre des ressources documentaires proposera plusieurs évènements qui se tiendront en bibliothèque.
Retrouver le programme des Nuits de la lecture.


RECHERCHE


Ressources

La prochaine séance du séminaire des Jeudis du Grhapes 2022-2023 du cycle « Handicap, éducation et numérique » aura lieu le 12 janvier 2023, de 14 à 16 heures à l'INSHEA. Le Grhapes accueillera deux intervenantes, le Dr. MJ Orève, doctorante et M. Allanore, psychomotricienne.
Pour en savoir plus.


La veille de l'INSHEA
sur le handicap et les besoins éducatifs particuliers

Les informations diffusées dans la veille ne visent pas l'exhaustivité et ne reflètent pas nécessairement l'opinion de la rédaction de l'INSHEA

AGENDA DES MANIFESTATIONS


Textes juridiques

 

Consulter l'agenda

TEXTES JURIDIQUES


Textes juridiques

Loi visant à lutter contre la précarité des AESH et des AED

Loi n° 2022-1574 du 16 décembre 2022 visant à lutter contre la précarité des accompagnants d'élèves en situation de handicap et des assistants d'éducation
Journal officiel lois et décrets - N° 0292 du 17 décembre 2022
Consulter la loi (Légifrance)

Déconjugalisation de l'allocation aux adultes handicapés

Décret n° 2022-1694 du 28 décembre 2022 relatif à la déconjugalisation de l'allocation aux adultes handicapés
Journal officiel lois et décrets - N° 0301 du 29 décembre 2022

 

Consulter les textes juridiques

RAPPORTS OFFICIELS ET RECOMMANDATIONS


Rapports officiels et recommandations

Scolarisation des élèves en situation de handicap

Inspection générale des finances, et Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche. (2022). Scolarisation des élèves en situation de handicap.

 

Consulter les rapports et recommandations

BRÈVES


Brèves

2023 : ce qui va changer en cas de handicap

AAH déconjugalisée, pension d'invalidité, emploi en ESAT, PCH, aide à domicile... Comme chaque année, de nouvelles mesures entrent en vigueur au 1er janvier. Tour d'horizon de quelques changements à retenir pour l'année 2023 dans le champ du handicap.
En savoir plus (Handicap.fr)

 

Consulter les brèves

DERNIÈRES ACQUISITIONS DE LA BIBLIOTHÈQUE DE L'INSHEA


Dernières acquisitions de la bibliothèque de l'INS HEA

Besoins éducatifs particuliers

 

Autres acquisitions

BULLETINS DE VEILLE THÉMATIQUES


Bulletins de veille thématiques

Sourds / malentendants

 

Déficience visuelle

 

Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement

 

Troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, TDA/H)

 

 

 

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et de recherche - Handicap
et besoins éducatifs particuliers

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