La Lettre de l'INSHEA n°127

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Institut d'enseignement supérieur et de recherche - Handicap et besoins éducatifs particuliers
10 Janvier 2023 n°127	Toute l'équipe de l'INSHEA vous souhaite une excellente année 2023 sous le signe de l'accessibilité. Visionner les voeux de l'INSHEA.

INSTITUT

	Dans le cadre de la transformation du secteur médico-social, l’État a décidé d’adapter les pratiques pédagogiques en rénovant les diplômes de l’enseignement spécialisé délivrés par le ministère chargé des personnes handicapées pour mieux répondre aux besoins des jeunes déficients sensoriels. Retrouver le communiqué de presse.
FORMATION

	L'INSHEA propose un nouveau diplôme universitaire : « Apprendre à apprendre » qui vise à acquérir des connaissances actualisées sur la thématique d’apprendre à apprendre dans le contexte de l’école inclusive. Accessible à partir de Bac+3 ou d'une expérience professionnelle en rapport avec la formation (pourront ainsi être concernés, par exemple, des AESH). Pour en savoir plus sur le diplôme universitaire.
RESSOURCES

	À l'occasion de la 7^e édition des Nuits de la lecture sur le thème de la peur, qui auront lieu du 19 au 22 janvier 2023, le Centre des ressources documentaires proposera plusieurs évènements qui se tiendront en bibliothèque. Retrouver le programme des Nuits de la lecture.
RECHERCHE

	La prochaine séance du séminaire des Jeudis du Grhapes 2022-2023 du cycle « Handicap, éducation et numérique » aura lieu le 12 janvier 2023, de 14 à 16 heures à l'INSHEA. Le Grhapes accueillera deux intervenantes, le Dr. MJ Orève, doctorante et M. Allanore, psychomotricienne. Pour en savoir plus.

La veille de l'INSHEA sur le handicap et les besoins éducatifs particuliers Les informations diffusées dans la veille ne visent pas l'exhaustivité et ne reflètent pas nécessairement l'opinion de la rédaction de l'INSHEA
AGENDA DES MANIFESTATIONS
	Journée d'étude : complexité des situations d’exil des mineurs non accompagnés et isolés 20 janvier 2023 - Lyon (69), Université catholique de Lyon Consulter l'agenda
TEXTES JURIDIQUES
	Loi visant à lutter contre la précarité des AESH et des AED Loi n° 2022-1574 du 16 décembre 2022 visant à lutter contre la précarité des accompagnants d'élèves en situation de handicap et des assistants d'éducation Journal officiel lois et décrets - N° 0292 du 17 décembre 2022 Consulter la loi (Légifrance) Déconjugalisation de l'allocation aux adultes handicapés Décret n° 2022-1694 du 28 décembre 2022 relatif à la déconjugalisation de l'allocation aux adultes handicapés Journal officiel lois et décrets - N° 0301 du 29 décembre 2022 Consulter les textes juridiques
RAPPORTS OFFICIELS ET RECOMMANDATIONS
	Scolarisation des élèves en situation de handicap Inspection générale des finances, et Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche. (2022). Scolarisation des élèves en situation de handicap. Consulter les rapports et recommandations
BRÈVES
	2023 : ce qui va changer en cas de handicap AAH déconjugalisée, pension d'invalidité, emploi en ESAT, PCH, aide à domicile... Comme chaque année, de nouvelles mesures entrent en vigueur au 1er janvier. Tour d'horizon de quelques changements à retenir pour l'année 2023 dans le champ du handicap. En savoir plus (Handicap.fr) Consulter les brèves
DERNIÈRES ACQUISITIONS DE LA BIBLIOTHÈQUE DE L'INSHEA
	Besoins éducatifs particuliers Autres acquisitions
BULLETINS DE VEILLE THÉMATIQUES
	Sourds / malentendants Déficience visuelle Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement Troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, TDA/H)